<h3> 以研興教，以評促教，為了提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平。為進一步落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，按照我園教學(xué)教研計劃的實施安排，結(jié)合具體活動方案與要求，我園組織開展了為期一周的公開課活動。</h3> <h3> 活動之前，在教學(xué)閆園長的帶領(lǐng)下，教師們積極參與并且對自己的活動內(nèi)容進行了充分準(zhǔn)備！</h3> <h3>此次公開課圍繞“音樂”和“社會”領(lǐng)域活動內(nèi)容展開。為了使公開課觀摩活動收到實效，每一位老師都精心準(zhǔn)備，各顯神通，把教學(xué)活動演繹的精彩紛呈!下面讓我們來跟隨圖片一起來進入老師們精彩有趣的教學(xué)活動吧??</h3> <h3>讓我們一起來看一下老師們精彩的音樂領(lǐng)域活動吧??</h3> <p class="ql-block">晨曦一班《我的身體都會響》</p><p class="ql-block">曉青老師讓孩子們探索了身體的部位，嘗試用自己的身體發(fā)出聲音，體驗“身體唱歌”的樂趣。孩子們能按節(jié)奏進行律動，讓幼兒初步學(xué)唱歌曲！</p> <h3>彩虹一班《小青蛙吃蟲子》通過這次音樂課孩子們在做做、玩玩、吃吃、找找中體驗小青蛙音樂游戲的快樂。也學(xué)會在老師的引導(dǎo)下，能用鈴鼓表現(xiàn)快樂的小青蛙的節(jié)奏。<br></h3> <h3>彩虹二班《兩只小鳥》果果老師通過熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，嘗試跟著音樂用動作表現(xiàn)不同的情景，孩子們在聽聽玩玩唱唱中，體驗音樂游戲的快樂。</h3> <h3>彩虹三班《種西瓜》璐璐老師通過理解了兒歌內(nèi)容，感受節(jié)奏的變化，能用好聽自然的聲音初步學(xué)唱《種西瓜》。也體驗與同伴一起表演的快樂，愿意參加音樂活動。</h3> <h3>彩虹四班《怪汽車》米欣老師在有趣的故事情景中,引導(dǎo)幼兒會用短句說說唱唱也知道了汽車的主要特征。</h3> <h3>孩子們體驗到了音樂游戲帶來的快樂！</h3> <h3>極光一班《小魚快跑》蔡蔡老師引導(dǎo)幼兒初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，孩子們感受到了歌曲情緒，并能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。</h3> <h3>孩子們樂意參加音樂游戲，體驗到了音樂游戲的樂趣。</h3> <h3>極光二班《沖鋒槍》梁老師通過讓幼兒傾聽、理解并區(qū)別音樂作品的變化，感知樂曲的停頓，孩子們在課堂中能隨著音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)瞄準(zhǔn)、打槍、躲閃的動作，并能大膽地表現(xiàn)自己，感受和同伴游戲的快樂。</h3> <h3>極光三班《春雨沙沙》雅麗老師在讓孩子們學(xué)習(xí)用優(yōu)美、柔和的聲音演唱歌曲，感受活潑、親切的音樂情緒同時也讓孩子們感受到春雨悄悄下的意境和種子出土發(fā)芽的喜悅！</h3> <h3>在這節(jié)課中孩子們都樂意用身體動作來進行表現(xiàn)！</h3> <h3>極光四班《會跳舞的金孔雀》<br><br>孩子們會跟隨音樂做傣族舞的簡單動作及步伐，還嘗試創(chuàng)編了動作，根據(jù)音樂學(xué)孔雀走路、開屏，跳舞等動作，體驗創(chuàng)編的樂趣。</h3> <h3>流星一班《布谷鳥》西西老師通過美妙的音樂讓孩子們都掌握4/4拍節(jié)奏型，表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、旋律，同時能聽著音樂打節(jié)奏、根據(jù)已有經(jīng)驗，創(chuàng)編新的節(jié)奏譜、串聯(lián)新的節(jié)奏動作。
讓幼兒學(xué)習(xí)看指揮，和同伴合作樂器演奏！</h3> <h3>流星二班《數(shù)高樓》在這節(jié)課中李玲老師引導(dǎo)幼兒用自然歡快的聲音演唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的附點音符和跳音，表現(xiàn)了歌曲歡快的情緒。</h3> <h3>幼兒能根據(jù)樂曲的旋律用身體動作的變化表現(xiàn)高樓，并隨節(jié)奏說念白同時也體驗與同伴合作演唱的樂趣！</h3> <h3>流星三班雷雷老師讓孩子們都感受到了音樂的AB結(jié)構(gòu)，嘗試用相應(yīng)的動作來表現(xiàn)對音樂的理解。還鼓勵幼兒大膽用不同的表情、肢體動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己品嘗各種味道的感受。在互動游戲中，讓幼兒進一步體驗守禮、尊重的道理和快樂！</h3> <h3>本次活動，老師們通過聽課、自我反思、評課、教學(xué)研討的方式，使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，同時聽取老師們的建議做出改善，有效地促進園內(nèi)的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使大家在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，激發(fā)了幼兒對多種教學(xué)方式的興趣，同時推進了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</h3> <h3> “一次活動就是一次成長”。團隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課觀摩活動，我園所有老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓！</h3>