<h1 style="text-align: left"> <b> 春日尋芳泗水濱，天邊光景一時新，三月的天地灑滿春的陽光，三月的教壇精英賽課火熱起航。按照《齊齊哈爾市2022年初中教師現(xiàn)場賽課市級競賽方案》和《梅區(qū)初中教師能力素質提升2022年區(qū)級賽課具體要求》，為加快推進初中語文教師隊伍建設和專業(yè)化發(fā)展，提升基礎教育教師教書育人的能力素質，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，把“雙減”落到實處，同時選拔市級賽課參賽選手，梅區(qū)初中語文學科在3月21日組織了“梅區(qū)中小學基礎教育教師能力素質提升2022年賽課”。賽課以“無生課堂”形式開展，由初中語文教研員主持，采用當場打分并當場公布分數(shù)的方式，進行了公平、公正的評選。</b></h1> <h3 style="text-align: center;">競賽通知</h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center">建區(qū)級賽課群，推薦網(wǎng)絡優(yōu)秀視頻資源</h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center">前期抽簽準備</h3> <h1> <b>為確保賽課進程的順利進行，教研員和七位參賽教師都做了充足的準備。教研員通過線上形式建立了“區(qū)級賽課群”，推薦分享了優(yōu)秀的網(wǎng)絡視頻資源給參賽教師學習參考，并于3月20日在“區(qū)級賽課群”中組織七位參賽教師對賽課講授課題及講授順序進行了抽簽。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h1> <b> 3月21日當天，為響應防疫政策，全體參賽教師攜帶行程卡、健康碼到達梅里斯區(qū)進修學校，走進“無生課堂”的“歷練場”，獻上了七節(jié)“別開生面”的精彩課堂。達族中學校領導更是親臨現(xiàn)場為選手加油，足以見得各個中學校的領導和一線教師對本次賽課活動的重視和支持。</b></h1> <h3 style="text-align: center">信息部邱主任指導教師放課件</h3> <h1> <b> 工欲善其事，必先利其器。在賽課正式開始之前信息部邱健主任檢查并調(diào)試了所需設備及網(wǎng)絡，并對參與賽課的教師給予指導，確保各位老師在講課過程中能完美呈現(xiàn)多媒體形式的課程內(nèi)容，順利完成精彩講授。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center">評委認真聽評</h3> <h1> <b> 本次初中語文賽課活動評委團隊共設三位評委。三位評委秉持公平、公正、公開的原則，認真聆聽，客觀評價，現(xiàn)場打分，并直接公布，最后評選出特等獎和一等獎選手，為下一步參加市級賽課做了有效的儲備。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center">李佳馨老師講授《答謝中書書》</h3> <h1> <b> 李佳馨老師的講授內(nèi)容是《答謝中書書》。佳馨老師剛剛參加工作一年，她認真鉆研教材，向前輩學習教學方法，了解教學改革的方向。利用導學案助力，清晰、流暢、準確的完成了賽課。她的成長是迅速的，我們似乎聽到了她不斷拔節(jié)的聲音。帶著這次賽課的經(jīng)驗，佳馨老師一定會在今后的課堂上逐漸的散發(fā)光芒。</b></h1> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h3 style="text-align: center">石巍巍老師講授《背影》</h3> <h1> <b> 石巍巍老師在講授《背影》一課中，飽含深情的導入，含英咀華的賞析，有效科學的指導，聲情并茂的朗誦，作業(yè)設計的優(yōu)化，讓父子情深的主題躍然紙上，感動聽者內(nèi)心。酣暢淋漓的講授盡顯資深教師的成熟魅力，為與會的青年教師樹立了良好的榜樣。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center"> 王子曌老師講授《蒹葭》</h3> <h1> <b>王子曌老師講授的是《蒹葭》。三尺講臺承載一生情懷，每一位教師都是教育理想的追隨者，“所謂伊人，在水一方”正道出了這一份不舍的堅持。王子曌老師的課程思路清晰，拓展內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美動人，帶領大家走到江水之濱，共赴了一場追尋之旅。</b></h1> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h3 style="text-align: center">王雪嬌老師講授《老王》</h3> <h1> <b> 王雪嬌老師在講授《老王》一課時，對課程的安排緊湊而有條理，每個環(huán)節(jié)都緊靠教材內(nèi)容，漸次深入，逐步展開，在老王的善與苦中讀懂楊絳先生的真與愧，領悟人性的光輝，尋找做人的智慧。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center"> 胡喜田老師講授《散步》</h3> <h1> <b>胡喜田老師也是我區(qū)語文教學團隊的新生力量，已初現(xiàn)“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”之勢。在講授《散步》一課時，她語言表達大方得體，教學思路流暢，板書清晰明了。更可貴的是她虛心求教的態(tài)度，讓她在本次賽課活動中收獲頗豐。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center">陳歡歡老師講授《答謝中書書》</h3> <h1> <b>書讀百遍，其義自見。陳歡歡老師在講授《答謝中書書》一課中重視朗讀和文言文的基礎知識，充分結合了八年級學生的實際學情，雖然現(xiàn)場沒有學生參與，但繪聲繪色的講解似乎已經(jīng)將如畫山水帶到了課堂中，讓人不由得沉浸在這喜悅之情、得意之感當中。</b></h1> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center">李玉會老師講授《散步》</h3> <h1> <b>李玉會老師本次賽課的課題是《散步》。李玉會老師教學經(jīng)驗豐富，基本功扎實，對課堂節(jié)奏的把握恰到好處，內(nèi)容講解通俗易懂，配合啟發(fā)性的提問引導學生結合自身生活體驗加深的情感體會，實現(xiàn)了潛移默化的教學效果。</b></h1> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h1> <b>本次賽課活動在評委的認真評選中，在選手的激情飽滿的講解中圓滿結束。初中語文賽課團隊是一支新老組合的巾幗隊伍，有剛剛參加工作才一年的活力滿滿的新教師，有年屆50的資深老教師。賽場上，她們沉著穩(wěn)健，收放自如。老教師的成熟技能更加閃亮，新教師的短板、不足大大減少。賽課大幅度的提高了教師的專業(yè)技能，加速了教師專業(yè)成長的進程。</b></h1> <h3 style="text-align: center">評委和賽課教師合影</h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h1> <b> 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，借賽課的“東風”各位參賽老師可謂是八仙過海各顯神通，展現(xiàn)了梅里斯區(qū)語文教學團隊的精湛的教學技術和千人千色的精神風貌，更有在這片沃土上茁壯成長的青年教師初露鋒芒。語文教學的進步需要所有語文教育人不斷探索，懷揣求知若渴的意愿，握緊水滴石穿的意志，提起追根究底的毅力，腳踏實地，砥礪前行，共赴曲徑幽幽處，心之所向必達之。</b></h1>