停課不停學(xué)，教師學(xué)習(xí)不止步——廊坊開發(fā)區(qū)公立幼兒園教師線上學(xué)習(xí)

嗨～Smile

面對疫情我們眾志成城，漫長假期我們充電賦能。疫情能夠阻止我們出行的腳步，卻阻擋不了教師學(xué)習(xí)的熱情。 在特殊的戰(zhàn)“疫”時期，為積極推動“停課不停學(xué)”各項要求落實落細(xì)，切實做好疫情期間教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，充分利用居家時間提升教師專業(yè)化教學(xué)能力，開發(fā)區(qū)公立幼兒園組織全體教師分別于3月22日和3月25日觀看學(xué)習(xí)了由廊坊市教育局啟動的名師工作室“備課指導(dǎo)”專題系列講座。 ??靜心?聆聽智慧 線上培訓(xùn)改變的是學(xué)習(xí)形式，不變的是教師們的學(xué)習(xí)熱情和對專業(yè)的不懈追求。一支筆、一個筆記本，老師們細(xì)細(xì)聆聽、認(rèn)真筆記，線上戰(zhàn)“疫”，學(xué)習(xí)不止！ 《針對幼兒園線上管理的幾點建議》 柴美艷園長結(jié)合市直二幼的具體做法，從“統(tǒng)籌規(guī)劃，模式重構(gòu)；隊伍建設(shè)，形散神聚；線上活動，簡便易行；家園攜手，共克時艱。”四個角度，圍繞疫情停園期間如何做好幼兒園管理，爭取做到“停課不停學(xué)，隔離不隔愛”，使孩子繼續(xù)能夠得到科學(xué)的保教，讓老師能得到專業(yè)的成長，為家長提供專業(yè)的指導(dǎo)進(jìn)行了論述。 《家園共育一起向未來》 王春梅園長從“家園關(guān)系的現(xiàn)實現(xiàn)狀”、“典型家長及應(yīng)對策略”、“家園攜手一起向未來”三個方面，對非常時期如何進(jìn)行家園共育進(jìn)行了分享，對如何建構(gòu)幼兒園教育“雙系統(tǒng)支持生命成長”模型、“培養(yǎng)八大核心關(guān)系”、“共育成長幼兒園三大動力”提供了思路。 ??善記?充實自我 培訓(xùn)期間老師們認(rèn)真觀看視頻，聆聽柴美艷、王春梅等專家的剖析，同時認(rèn)真做好筆記，并在群中分享心得。在這種互動中，一股強(qiáng)大的智慧力量不斷傳遞。 仔細(xì)聆聽 認(rèn)真記錄 學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，筆記則是最好的工具，老師們認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，把知識留在紙上，把成長記在心里，加深記憶和思考，將知識內(nèi)化，學(xué)有所思才能外化運用。 　　??停課不停學(xué) 教師學(xué)習(xí)不止步 學(xué)不能止，學(xué)亦不止。突如其來的“疫情”讓我們的學(xué)習(xí)方式有所改變，但學(xué)習(xí)熱情依舊有增無減。在接下來的日子里，愿每位教師都擁有“空杯心態(tài)”，靜心學(xué)習(xí)、深入研討、充電賦能，為今后的發(fā)展積蓄前行的力量。