<p class="ql-block"> 為了幫助孩子建立來(lái)自家庭的文化自信，傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)，惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)給三年級(jí)給學(xué)生布置了一個(gè)特別的作業(yè)，制作英文家譜手抄報(bào)，活動(dòng)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。這些家譜不僅包含了家庭世系表，還表達(dá)了孩子們對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)三年級(jí)的學(xué)子，用自己充滿(mǎn)童真的視角，動(dòng)手制作了自家的英文家譜手抄報(bào)。</p><p class="ql-block"> 一起欣賞一下孩子們的作品吧！</p> 我有一個(gè)幸福的家 我有相親相愛(ài)的兄弟姐妹 還有可愛(ài)的小熊 我愛(ài)我家 幸福的一家人 我愛(ài)我的家人 他們也愛(ài)我 <p class="ql-block"> 本次英語(yǔ)家譜手抄報(bào)活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們踴躍參與，充分利用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，精心設(shè)計(jì)版面，制作出一份份精美的英語(yǔ)手抄報(bào)。這些手抄報(bào)不僅色彩豐富、圖文并茂，而且標(biāo)題醒目突出，內(nèi)容生動(dòng)活潑。</p> 孩子們畫(huà)出了自己幸福的家庭，愛(ài)小家，更愛(ài)我們的大家！2022讓我們攜手共同守護(hù)家園！ <p class="ql-block"> 制作英文家譜，了解家族成員信息，孩子們感受到了各自的家庭文化。一條條家訓(xùn)，一則則家史故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化，讓同學(xué)們?cè)俅卧诨顒?dòng)中潛移默化地受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)良品質(zhì)的熏陶。</p> <p class="ql-block">圖文：丁瑞</p><p class="ql-block">審核：學(xué)生成長(zhǎng)中心</p>