<h3 style="text-align: center">五六街小學(xué)防控演練進(jìn)行時(shí)</h3> <div style="text-align: left;"> 為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒疫情防控期間工作，提高師生在校的防疫意識(shí)及應(yīng)急處置能力，保障師生安全有序的學(xué)習(xí)生活，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。五六街小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)班子成員的周密部署下，舉行了防控演練活動(dòng)。學(xué)校全體教職工參加了此次演練。</div> 一、演練前準(zhǔn)備 二、入校時(shí)應(yīng)急處置<div> 1.入校時(shí)師生員工通過(guò)測(cè)溫棚第一次測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)有體溫異常者，校門(mén)口工作人員甲第一時(shí)間將其帶到校外的臨時(shí)觀察點(diǎn)。</div><div><br></div> 2.工作人員乙繼續(xù)觀測(cè)電子體溫 <h5> 3.工作人員甲用水銀體溫計(jì)對(duì)其體溫進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)測(cè)。如正常，稍事休息后可以進(jìn)校。如不正常，立即通知班主任和張秀軍副校長(zhǎng)。班主任聯(lián)系家長(zhǎng)帶去醫(yī)院就診，如家長(zhǎng)聯(lián)系不上，保健老師撥打120并做好防護(hù)陪同學(xué)生送往定點(diǎn)醫(yī)院或由學(xué)校出車(chē)保健老師做好防護(hù)將學(xué)生送至醫(yī)院。</h5> 4.學(xué)生走后校門(mén)口進(jìn)行消殺 三、晨午檢時(shí)應(yīng)急處置<div> 1.學(xué)生入班前進(jìn)行第二次測(cè)溫。晨午檢時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，現(xiàn)場(chǎng)老師同時(shí)報(bào)告保健老師聶紅雁和應(yīng)急組長(zhǎng)張秀軍，張秀軍報(bào)告校長(zhǎng)張國(guó)立啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。</div> 2.現(xiàn)場(chǎng)老師將該學(xué)生帶到隔離室進(jìn)一步觀察，然后回班安撫其他學(xué)生。 3.保健老師聶紅雁用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生腋下進(jìn)行復(fù)測(cè)，并詢(xún)問(wèn)14天行動(dòng)軌跡以及接觸史。 4.如體溫正常，則在隔離室稍作休息，通知家長(zhǎng)回家觀察，無(wú)恙后方可返校。如體溫不正常，保健老師撥打120，將該生從后門(mén)帶走就診。 5.走后消殺組成員李艷軍將該生的行動(dòng)路線、隔離室進(jìn)行全面消殺。 6.主管副校長(zhǎng)張秀軍對(duì)該生接觸情況摸排登記。逐一登記信息，進(jìn)行健康檢測(cè)。 7.班主任電話(huà)追蹤，記錄缺勤追蹤記錄，病愈后提供相關(guān)證明方可返校。 四、課堂上應(yīng)急處置 1.課上如發(fā)現(xiàn)某學(xué)生有十大癥狀，現(xiàn)場(chǎng)教師同時(shí)報(bào)告老師同時(shí)報(bào)告保健老師聶紅雁和應(yīng)急組長(zhǎng)張秀軍，張秀軍報(bào)告校長(zhǎng)張國(guó)立啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。 2.現(xiàn)場(chǎng)老師將該學(xué)生帶到隔離室進(jìn)一步觀察，然后回班安撫其他學(xué)生。 3.保健老師聶紅雁用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生腋下進(jìn)行復(fù)測(cè)，并詢(xún)問(wèn)14天行動(dòng)軌跡以及接觸史。如體溫正常，則在隔離室稍作休息，通知家長(zhǎng)回家觀察，無(wú)恙后方可返校。如體溫不正常，保健老師撥打120，將該生從后門(mén)帶走就診。 4.走后消殺組成員李艷軍將該生的行動(dòng)路線及座位、隔離室進(jìn)行全面消殺。對(duì)嘔吐物應(yīng)當(dāng)用一次性吸水材料加足量的消毒劑進(jìn)行覆蓋清除后進(jìn)行消殺。 5.主管副校長(zhǎng)張秀軍對(duì)該生接觸情況摸排登記。逐一登記信息，進(jìn)行健康檢測(cè)。<div> 6.班主任電話(huà)追蹤，記錄缺勤追蹤記錄，病愈后提供相關(guān)證明方可返校。</div> 五、就餐時(shí)應(yīng)急處置 1.中午配餐時(shí)如發(fā)現(xiàn)某學(xué)生有十大癥狀，現(xiàn)場(chǎng)教師報(bào)告校長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)老師將其帶到隔離室等待。 2.校長(zhǎng)派當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)到隔離室進(jìn)行復(fù)測(cè)，并詢(xún)問(wèn)14天行動(dòng)軌跡以及接觸史。如體溫正常，則在隔離室稍作休息，通知家長(zhǎng)回家觀察，無(wú)恙后方可返校。如體溫不正常，保健老師撥打120，將該生從后門(mén)帶走就診。 3.走后消殺組成員李艷軍將該生的行動(dòng)路線及座位、隔離室進(jìn)行全面消殺。對(duì)嘔吐物應(yīng)當(dāng)用一次性吸水材料加足量的消毒劑進(jìn)行覆蓋清楚后進(jìn)行消殺。<div> 4.主管副校長(zhǎng)張秀軍對(duì)該生接觸情況摸排登記。逐一登記信息，進(jìn)行健康檢測(cè)。</div><div> 5.班主任電話(huà)追蹤，記錄缺勤追蹤記錄，病愈后提供相關(guān)證明方可返校。</div> 通過(guò)此次防控演練，五六街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步把關(guān)各環(huán)節(jié)操作流程和防控重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我校將繼續(xù)扎實(shí)有效的做好各項(xiàng)疫情防控工作，為老師，學(xué)生，家長(zhǎng)保駕護(hù)航！