課程起源 <p class="ql-block">春天到了，這是養(yǎng)蠶寶寶的好時(shí)節(jié)，小班幼兒對于蠶寶寶有很多的好奇和疑問，“蠶寶寶吃什么？”“蠶寶寶會吐絲嗎？”……帶著這些問題，我們和小朋友一起進(jìn)行了探究。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.飼養(yǎng)蠶寶寶，在觀察、操作中了解蠶的生長變化過程。</p><p class="ql-block">2.觀察了解蠶不同時(shí)期的特征。</p><p class="ql-block">3.了解蠶的用途，知道蠶給人們生活帶來的方便 。</p><p class="ql-block">4. 喜歡觀察事物，具有初步的探究能力。</p> 調(diào)查匯總 <p class="ql-block">那關(guān)于“蠶寶寶”孩子們到底知道些什么？還想知道些什么呢？于是我們圍繞著“蠶寶寶”開展了一次親子調(diào)查。</p> 課程故事 <p class="ql-block">一天孩子們睡醒，我小聲的說“噓！我從遙遠(yuǎn)的昆蟲國家請來了一些神秘的客人?！贝蜷_快遞一看，是一個(gè)小盒子，里面裝了很多黑點(diǎn)點(diǎn)。小朋友們很好奇，追著問是什么，并展開了積極地討論和猜測。</p> <p class="ql-block">??咦？這些小小的黑黑的是什么？是小蟲子嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??老師，我都看不見蠶寶寶在哪……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們你一言我一語，熱火朝天地討論著剛剛來到班上的新朋友。“蠶寶寶”的到來讓孩子們驚喜不已，對“蠶寶寶”的一切都充滿了好奇。</p> <p class="ql-block">蠶寶寶的便便</p><p class="ql-block">??：蠶寶寶家里，那些黑黑的是什么？</p><p class="ql-block">??：是蠶寶寶的便便，你看這個(gè)蠶寶寶一邊吃桑葉一邊拉便便呢。</p><p class="ql-block">??：哈哈，臭死了。</p><p class="ql-block">????：我來聞聞，便便一點(diǎn)都不臭。</p><p class="ql-block">?????：黑色的顆粒是蠶寶寶的便便，又稱蠶沙，中醫(yī)可以入藥，將蠶沙曬干，可以做成枕頭，同時(shí)還是植物很好的養(yǎng)料。</p> <p class="ql-block">蠶寶寶愛睡覺</p><p class="ql-block">??：蠶寶寶不動了，蠶寶寶都死了。</p><p class="ql-block">????：喂蠶寶寶吃桑葉，也不吃。</p><p class="ql-block">??：蠶寶寶想媽媽了。</p><p class="ql-block">??：蠶寶寶吃飽了，所以不吃了。</p><p class="ql-block">????：奶奶說蠶寶寶一生要睡四次覺，睡一次蛻一次皮，然后長大一點(diǎn)。</p> 可愛的蠶寶寶 <p class="ql-block">游戲活動</p><p class="ql-block">模仿蠶寶寶</p> <p class="ql-block">寫生活動：蠶寶寶</p><p class="ql-block">蠶寶寶太可愛了，我們給蠶寶寶畫上漂亮的衣服。。</p> <p class="ql-block">我們還可以用彩泥捏一捏</p> 課程感悟 <p class="ql-block">在這次探究蠶的活動中，孩子們從發(fā)現(xiàn)“異樣”，到進(jìn)行持續(xù)不斷的觀察，我們老師只是在適當(dāng)時(shí)刻進(jìn)行了一點(diǎn)小提示,幼兒完全自發(fā)地進(jìn)行觀察、交流與記錄，這個(gè)過程中幼兒是學(xué)習(xí)的主體，是主動的學(xué)習(xí)者和建構(gòu)者，他們的觀察能力、探究能力、記錄能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力得到了相應(yīng)的提高。幼兒親自動手，親歷了蠶的生命周期，既收獲了白花花的繭子，又在一次次的思考與實(shí)踐中收獲了經(jīng)驗(yàn)。</p>