主題班會(huì) <p class="ql-block">本次班會(huì)的主題是《一起向未來》,主持人趙梓天和曹力凡,他們除了給同學(xué)們普及了冬奧會(huì)的一些常識(shí)外,還就一些運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏的精神傳遞給同學(xué)們,其中,他們就冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中奪冠的谷愛凌的事跡進(jìn)行了講解。</p> <p class="ql-block">谷愛凌是敢于突破自己、敢于挑戰(zhàn)自己的一個(gè)好少年。</p><p class="ql-block">她自我突破、自我挑戰(zhàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)突破自己、挑戰(zhàn)自己。只有突破自己才能有更完美自己!只有挑戰(zhàn)自己才能有更偉大的自己!</p><p class="ql-block">沒有突破就沒有收獲;沒有挑戰(zhàn)就沒突破</p> 室內(nèi)升旗 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">國(guó)旗下演講:金牌背后的力量</b></p> <p class="ql-block">堅(jiān)持的力量、拼搏的力量、支持的力量、信仰的力量、傳承的力量、熱愛的力量、努力的力量、自信的力量、團(tuán)結(jié)的力量,這也是中國(guó)成功的力量。</p> 心理學(xué)課程 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">情緒管理</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們的情緒都與校園生活和家庭生活相關(guān),成績(jī)高低、同伴關(guān)系的親疏以及父母的關(guān)愛等都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生各種各樣情緒體驗(yàn),例如,喜、怒、哀、樂。那如何引導(dǎo)學(xué)生了解具備良好的情緒和學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消極情緒呢?</p><p class="ql-block"> 本期心理老師給大家分享一堂情緒主題的心理課,引導(dǎo)學(xué)生感受并了解自己的情緒,遇到不良情緒時(shí)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),并掌握調(diào)控情緒的方法,保持樂觀和開朗的心境,做情緒的主人。</p> <p class="ql-block">調(diào)節(jié)情緒常有的方法:</p><p class="ql-block">自我控制:壓制怒火,延遲發(fā)作。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)移回避:做別的事,轉(zhuǎn)移注意力。</p><p class="ql-block">合理發(fā)泄:在房間里大叫或找人傾訴,寫日記。</p><p class="ql-block">自我安慰:自己暗示自己沒事兒的。</p><p class="ql-block">激勵(lì)進(jìn)?。号Πl(fā)奮,爭(zhēng)取成功。</p><p class="ql-block">調(diào)整目標(biāo):重新估計(jì)自己的能力,把目標(biāo)降低些。</p><p class="ql-block">改變認(rèn)識(shí):遇到挫折,心情不佳時(shí),試從另一方面去想。</p><p class="ql-block"><br></p> 佳作欣賞 <p class="ql-block"> 好的習(xí)作是怎樣寫成的?</p><p class="ql-block"> 多閱讀,達(dá)到積累語(yǔ)言和積累素材、積累方法的目的。讀書不僅僅可以積累好的語(yǔ)言,也可以積累好的作文素材,更是寫出好文章的基礎(chǔ)!</p><p class="ql-block"> 多觀察。在生活中積累好的作文素材。作文來自生活,并高于生活,我們只有經(jīng)常觀察生活,做生活的有心人,才能寫出有真情實(shí)感的好文章。</p><p class="ql-block"> 多修改。好作文是改出來的。老師給你批改的,按照老師要求去改。在反復(fù)的修改之中,你不僅加深了基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,而且作文的水平上升也會(huì)很快。</p><p class="ql-block"> 今后我們會(huì)將孩子們的優(yōu)秀習(xí)作與大家分享,讓孩子們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> </p> 推薦書目 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">創(chuàng)作背景:</p><p class="ql-block"> 《老人與海》這本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,海明威移居古巴,認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚。1936年,富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時(shí)只剩下了一副骨架。</p><p class="ql-block">作品評(píng)價(jià):</p><p class="ql-block"> 《老人與?!肥且徊慨惓S辛?、無比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無可抗拒的美。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。</p><p class="ql-block"><br></p> 溫馨提示 <p class="ql-block">離返校安排</p><p class="ql-block">1、3月25日上午,家長(zhǎng)需要發(fā)父母和共同居住人的行程碼和健康碼到群里讓班主任審核。</p><p class="ql-block">2、校車發(fā)車時(shí)間10:50,全程交警互送走應(yīng)急通道。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提前規(guī)劃路線和時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。(接校車家長(zhǎng)要帶好藍(lán)卡,主動(dòng)出示兩碼配合查驗(yàn),佩戴好口罩</p><p class="ql-block">3、3月25日下午2:40全體六年級(jí)學(xué)生在南門離校(因?yàn)榻谏霞?jí)部門隨機(jī)對(duì)疫情防控進(jìn)行明察暗訪,嚴(yán)禁聚集,因此文教城學(xué)生也隨同本班級(jí)錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)從南門離校),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提前規(guī)劃行車路線和時(shí)間,提前出門,保證能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)門口接孩子。家長(zhǎng)朋友們驅(qū)車到達(dá)交通學(xué)院路口時(shí)就可以提前發(fā)信息到班級(jí)群內(nèi),老師會(huì)把孩子送到門口,隨到隨接。</p><p class="ql-block">4、六年級(jí)返校時(shí)間13:00,班主任老師12:30會(huì)到達(dá)門口等候大家,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提前安排孩子吃飯,休息,盡量避免車輛高峰期按時(shí)返校。校車2:00發(fā)車,坐校車孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆八秃⒆拥竭_(dá)指定站點(diǎn)。</p><p class="ql-block">5、3月27日上午家長(zhǎng)需要把父母及共同居住人的行程碼和二維碼發(fā)在班級(jí)群內(nèi)審核。</p><p class="ql-block">6、返校,孩子需要帶所有共同居住人的行程碼和二維碼紙質(zhì)版(所有行程碼健康碼打印到一張紙上)和《學(xué)生假期行程軌跡摸查表》。沒有攜帶者,不得返校。</p><p class="ql-block">7.此次返校,家長(zhǎng)帶好一周的換洗衣物、牛奶水果即可。學(xué)生返校時(shí)最好每人僅攜帶一個(gè)雙肩包,如需手提袋的必須保證結(jié)實(shí)(家長(zhǎng)要給學(xué)生備好防疫口罩20個(gè))</p><p class="ql-block">8.周末海量閱讀,家長(zhǎng)做好監(jiān)督</p><p class="ql-block">釘釘打卡</p><p class="ql-block"> 大家在每個(gè)假期務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行釘釘定位打卡制度,每天上午9點(diǎn),請(qǐng)大家調(diào)好鬧鐘,按時(shí)打卡,我會(huì)在后臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。</p><p class="ql-block">★★★以上所有內(nèi)容,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,嚴(yán)格執(zhí)行,疫情期間,安全第一,凡事以大局為重,感謝所有家長(zhǎng)配合?。?!</p><p class="ql-block"> 李老師 </p><p class="ql-block"> 2022.3.25 </p>