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直播互動(dòng),深度學(xué)習(xí)

小小

<p class="ql-block">  為了進(jìn)一步做好全市中小學(xué)教研工作,促進(jìn)課堂教育教學(xué)改革,推進(jìn)酒泉市教育高質(zhì)量發(fā)展。由酒泉市教科研所牽頭主辦的半天無(wú)課日主題大教研活動(dòng),肅州區(qū)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)在此次活動(dòng)中承擔(dān)初中音樂(lè)示范課,小學(xué)音樂(lè)示范課及講座。接到通知后,在肅州區(qū)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)首席黃薇華老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。 </p> <p class="ql-block">  在此次活動(dòng)中酒泉市第六中學(xué)的曹娟老師承擔(dān)音樂(lè)示范課《美麗的村莊》,優(yōu)美的歌聲,生動(dòng)形象的旋律畫(huà),扎實(shí)的小提琴功底,引得學(xué)生連連叫好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  酒泉市肅州中學(xué)楊媛媛老師承擔(dān)音樂(lè)示范課《星星索》,樂(lè)趣橫生的課前熱身活動(dòng),豐富的課堂活動(dòng),多彩的民歌演唱,給學(xué)生留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  酒泉市新苑學(xué)校盧姝老師的講座《基于學(xué)生音樂(lè)核心能力結(jié)構(gòu)分析的大單元教學(xué)策略》,扎實(shí)的理論功底,新穎教學(xué)策略,為老師們打開(kāi)了音樂(lè)課程的新思路。</p> <p class="ql-block">  酒泉市南苑小學(xué)張瑋老師承擔(dān)示范課《讓我們蕩起雙槳》,熟悉旋律,深情的演唱,獨(dú)特的二聲部教學(xué),巧妙的解決了課程的難點(diǎn),最后一首歌曲《萬(wàn)疆》,更是激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">  酒泉市東苑學(xué)校馬心怡老師承擔(dān)示范《銀色的樺樹(shù)林》,教學(xué)思路清晰,層次分明,課堂娓娓道來(lái),首次使用了字母音梯引導(dǎo)孩子們演唱歌曲簡(jiǎn)譜,用不同的音樂(lè)活動(dòng)完成歌曲教學(xué),讓學(xué)生參與了音樂(lè),享受了音樂(lè)。</p> <p class="ql-block">  酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué),肅州區(qū)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)首席黃薇華老師的講座《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂(lè)觀的轉(zhuǎn)變》,詳盡的講解了教師如何教,學(xué)生如何學(xué)。接地氣,講實(shí)例。指導(dǎo)了大家今后努力的方向,鼓勵(lì)大家從教學(xué)的單向傳遞轉(zhuǎn)向多元互動(dòng),使大家明白了注重音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性,為酒泉市的音樂(lè)老師們提供了許多實(shí)際可行的方法。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)當(dāng)中,大家在直播間內(nèi)積極發(fā)言,認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),對(duì)示范課中的新理念,新方法進(jìn)行了精彩又激烈的討論。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí),互相交流,老師們的音樂(lè)教育觀念得到了更新,教育理論得到了升華,在基于核心素養(yǎng)下中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變講座,和今后如何開(kāi)展大單元教學(xué)思想引領(lǐng)下,怎樣促進(jìn)學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”聚焦音樂(lè)課教學(xué)多化、人文化、差異化、個(gè)性化等方面進(jìn)行了深度交流研討,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言。來(lái)自敦煌市黃渠中學(xué)的蕭峻校長(zhǎng)在評(píng)論區(qū)留言讓人深受啟發(fā):音樂(lè)課就是讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、動(dòng)、創(chuàng),積極參與音樂(lè)活動(dòng),通過(guò)身體的各種器官學(xué)習(xí)音樂(lè)。這樣才是高效的音樂(lè)學(xué)習(xí),是音樂(lè)老師高效音樂(lè)課設(shè)計(jì)、創(chuàng)新理念的抓手和依據(jù)。依據(jù)問(wèn)題解決過(guò)程對(duì)教學(xué)單元內(nèi)知識(shí)進(jìn)行重構(gòu),跨單元對(duì)知識(shí)進(jìn)行重構(gòu),相信通這次研討活動(dòng)老師們可以利用所學(xué)內(nèi)容,讓每個(gè)孩子都能成為眼里有光,臉上有笑,自信開(kāi)朗的人。讓每個(gè)孩子都能享受音樂(lè),并終身受益!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 肅州區(qū)教育局教研室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">? 肅州區(qū)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科團(tuán)隊(duì) </span></p>

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