侯鎮(zhèn)河溝幼兒園大班停課不停學(xué)——第九期

小魚

親愛的小朋友們：你們知道嗎？時(shí)鐘??是記錄時(shí)間的工具，它可以告訴我們，現(xiàn)在是什么時(shí)間了，應(yīng)該干什么事情了。它還能夠幫助我們形成良好的生活習(xí)慣，時(shí)鐘??是人類的好朋友??。前幾天我們通過線上活動(dòng)《有趣的鐘》，了解了時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)行規(guī)律及它們之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。今天老師帶著大家一起來制作一個(gè)有趣的時(shí)鐘?好嗎？一藝術(shù)活動(dòng)：自制時(shí)鐘活動(dòng)目的： 1.通過利用廢舊材料手工制作鐘表，讓幼兒感受時(shí)鐘的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2.體會(huì)時(shí)間的意義，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 彩色卡紙，瓶蓋，剪刀，記號(hào)筆，膠棒…… 1、用剪刀剪出兩根長(zhǎng)短不一的時(shí)針和分針，放在一邊。 2、先將四個(gè)瓶蓋分別用膠棒粘在圓形卡紙的上下左右，并保持左右對(duì)齊，上下對(duì)齊，接著再將剩下的瓶蓋沿著圓形卡紙邊緣粘貼，用馬克筆進(jìn)行按壓，加快牢固速度，然后在瓶蓋上依次寫上1到12。 3、用針分別在時(shí)針、分針、圓中心穿一個(gè)小孔。 4、用耳釘或牙簽將時(shí)針分針和圓穿上并固定在一起，我們的時(shí)鐘就完成啦。（如果用牙簽將時(shí)針分針和圓穿在一起我們可以用小膠布在時(shí)鐘后面纏繞幾圈進(jìn)行固定。）【溫馨提示】 1、制作時(shí)注意時(shí)針和分針的區(qū)別哦～ 2、粘貼時(shí)注意每個(gè)瓶蓋之間的距離。 3、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量獨(dú)立完成，可以一旁指導(dǎo)。二幼小銜接：自編應(yīng)用題活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解加法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。 2.能根據(jù)圖意編加法應(yīng)用題，答題列式。 3.愿意和同伴分享材料，友好合作。 　　老師給我們帶來了活動(dòng)單，我先選一張活動(dòng)單，來編一道應(yīng)用題：“罐子里有2顆糖，老師又增加了6顆，現(xiàn)在罐子里有幾顆糖？” 小朋友們，我的應(yīng)用題編好了，你們知道怎么列算式嗎？快來寫一寫吧！ 家長(zhǎng)指導(dǎo)建議： 1.讓幼兒觀察活動(dòng)單上三幅圖，先讓幼兒說出是增加的事還是減少的事，指導(dǎo)幼兒逐一看圖，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)用題的句式。 2.如果幼兒還不能根據(jù)前兩幅圖意提出第三幅圖的數(shù)學(xué)問題，家長(zhǎng)可以說明：“第三幅圖有一個(gè)問號(hào)，意思是要提出一個(gè)問題考考小朋友的，因此不能直接把結(jié)果說出來，而要提問：現(xiàn)在罐子里有幾個(gè)？來讓別人回答?！?lt;br>　　老師還有三張活動(dòng)單需要小朋友們自己來編應(yīng)用題并寫出答題列式，小朋友們快來試一試吧！最后別忘記把你的活動(dòng)分享到群中給老師和其他小朋友們說一說喲！