<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">民主新街幼兒園大二班奧爾夫音樂主題課———《小青蛙》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3--6歲是孩子的重要發(fā)展階段，讓孩子天賦花開，從樂蓓兒音樂開始、藝術(shù)之路從幼兒起步！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界上最著名、影響最廣泛的音樂教育體系之一。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“奧爾夫音樂”教育追求的不僅僅是音樂本身，而且用音樂的手段，去發(fā)掘兒童各方面的潛能。提高兒童的參與能力、專注力、感覺綜合能力、聽力、記憶力、認(rèn)知能力、語言交流能力等，使之成為更優(yōu)秀更健康更完美的人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我園與北京樂蓓兒國際音樂教育集團合作引進了樂蓓兒韓國Mu&Mo奧爾夫音樂課程，奧爾夫音樂始于德國，經(jīng)韓國國立音樂大學(xué)研發(fā)，課程中歡快的音樂和開心的游戲培養(yǎng)孩子的感知能力、領(lǐng)悟能力、身體各部位和心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、表演創(chuàng)造能力、溝通交流能力、展示孩子內(nèi)心世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教學(xué)目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、感受音樂的ab樂段。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、感受4拍子音樂的強拍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、探索樂器木子類的表現(xiàn)音樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動準(zhǔn)備：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1．老鼠按鐘，響板、打棒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、荷葉圖片、手掌圖片。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動過程：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、音樂熱身。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1．律動《 Hello 歌》。讓我們一起來熱身運動，與旁邊的小朋友打聲招呼問問好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">看我們跳的多開心??！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2．音感練耳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">聽，是老鼠按鐘再用好聽的聲音跟我們打招呼呢！12356 65321</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我吹小喇叭，滴答滴滴答！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">11111111</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">拍拍小腳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">22222222</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小手拍膝蓋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">33333333</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小手拍肚子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">55555555</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小手拍拍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">66666666</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小手拍腦袋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">認(rèn)識了好朋友老鼠按鐘，老鼠按鐘寶寶該和寶貝們說再見了</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、傾聽導(dǎo)入</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師出示荷葉圖片，讓孩子來說這是什么。手掌圖片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師播放音樂《小青蛙》，教師隨音樂律動，請幼兒傾聽音樂并欣賞老師的動作，初步感受音樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">老師要提問了喲，在音樂中你們聽到了什么？老師分別做了哪些動作呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、感受音樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1．聽音樂和老師一起做動作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2．借助律動，幫助幼兒感受音樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師播放音樂《小青蛙》，教師隨音樂律動，請幼兒傾聽音樂并欣賞老師的動作，初步感受音樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師再次播放音樂，請幼兒在教師帶領(lǐng)下，隨音樂一起律動，進一步感受音樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">五、表現(xiàn)音樂</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1．通過樂器演奏表現(xiàn)音樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?（1）教師分別出示打棒、響板，并逐一向幼兒介紹樂器的名稱和演奏方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(2）教師引導(dǎo)幼兒體驗樂器的演奏方法，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)按節(jié)奏打擊樂器。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(3）教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂演奏樂器</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（4）孩子知道聽到音樂自己取放樂器。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">取樂器寶寶，打棒</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">取樂器寶寶，響板</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">放回樂器寶寶</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">六、綜合呈現(xiàn)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">來看我們的課堂小演出吧</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">七、再見歌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?不知不覺音樂課馬上就要接近尾聲了，羅老師和小朋友們都還沉浸在美妙的音樂中，我們只能期待下節(jié)課了！??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">音樂可以提高孩子的氣質(zhì)與生活品味，音樂也可以提高孩子的智力與想象力。</span></p>