陰沉迷蒙的天氣擋不住語文人懇切學習的熱心，2022年3月25日，馬山頭學校初中語文名師，張小莉名師微團隊主持人張小莉老師，在網(wǎng)絡課堂與英才學校九年級師生相約，上題為《中考作文之立意選材——以<……的春天>為例》的作文示范課。 課前一開始，張老師便給出了細致的課前準備要求，希望同學們能有個好狀態(tài)開啟課堂； 隨后，張老師展示了所有同學提前所寫的作文題目，并將所有同學的名字打在了課件上，可謂儀式感滿滿，同學們應該都非常有收獲感吧！ 緊接著，張老師圍繞著30秒內(nèi)讓閱卷老師打出高分的秘訣展開教學，帶著學生學習深圳中考的評分標準，給學生們組織了三輪30秒內(nèi)在三篇作文里選出最佳文章的活動，再加以互動講解，使學生明白了化大為小，明確中心和材料具體的重要性； 活動完畢后，張老師又回歸了作文的題目，強化講解審題的注意事項； 最后，張老師給出了初中生寫作的建議題材——家庭，社會，校園和自然，并再次強調了作文“中心明確，材料具體”的寫作要領。 課后，張小莉老師解釋了自己教學設計的初衷，她指出初中生寫作文文不對題，文不達意的現(xiàn)象十分普遍，我們平時的作文教學應該重視這方面的訓練，并讓學生自己形成判斷作文好壞的能力。本次示范課也收到了老師們的廣泛好評。英才學校初中語文科組長胡在鵬老師表示張老師從考題中尋找關鍵詞的設計拓展了學生的思維，教學設計扎實清晰，是難得的好課！本次示范課參與學生的日常任課老師葛夢琦老師認為張老師這節(jié)課充分做到了以學生為主，引導激發(fā)了學生的思維，引入了大量學生自身的作文展示并結合多元評價，以后要多向張老師學習。最后，本團隊的陳良飛老師也表達了自己的看法，他認為張老師的課在九年級第一輪復習階段十分具有必要性。整節(jié)課緊密圍繞教學目標，教學環(huán)節(jié)占比科學，教學語言優(yōu)美，備課十分充分，教學效果極佳，是不可多得的值得年輕老師鉆研的示范課！ 本次活動不僅進一步加強了馬山頭學校和英才學校的教學交流合作，更是給眾多老師提供了思維碰撞，理念融合的好機會。榜樣的力量終會撥開這層層的云霧，沐浴穿射出云層的光芒，讓我們汲取這力量，奮發(fā)前行！