<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">草木蔓發(fā)，春山可望。為了進一步發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用，切實轉(zhuǎn)變教師教育理念，著力提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學質(zhì)量。2022年3月24日，都安瑤族自治縣教育局教研室黃彬彬副主任、黃妙存老師、潘國福老師、何菊老師四人一行到安東小學開展“黨建+教研”活動。</span></p> 語文課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育局教研室副主任黃彬彬，教研員黃妙存兩位同志分別深入六（1）班、五（3）班、三（1）班、一（4)班，隨堂聽了唐紫夏、唐淑婧、唐妙玲、覃小曼等幾位黨員教師的課。課上，執(zhí)教老師都能在“基于學情、挖掘教材、聯(lián)系實踐”的基礎(chǔ)上進行教學。兩位領(lǐng)導認真聽課，留心觀察學生的學習狀況。</span></p> 數(shù)學課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研員潘國福老師在莫曉玉副校長的陪同下分別走進了韋生桃老師和周玉頌老師的課堂。課上，潘國福老師一邊認真聽，一邊詳記，仔細觀察每個細節(jié)，注意教師教態(tài)，走到學生身邊，關(guān)注學生在課堂上的表現(xiàn)。</span></p> 英語課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研員何菊老師和藍花副校長深入英語課堂，分別傾聽了陸漢秀老師、韋婉老師和藍春柳老師執(zhí)教的英語課，通過課堂觀察，直觀了解教師的專業(yè)素質(zhì)、學生的課堂常規(guī)等方面的情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聽課結(jié)束后，教研室領(lǐng)導都一一做了專業(yè)細致的指導，和執(zhí)教老師及現(xiàn)場聽課老師就教學目標的把握、教學環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學重難點的突破、教學方法的改進等方面，進行了面對面的交流，并提出存在的問題及整改建議，對每堂課的設(shè)計給予更合理的優(yōu)化，在課的梯度和深度及對課堂中學生的主體地位的凸顯等方面給予了細心地指導，有力地促進了教師教學水平的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 思維的火花，在碰撞中激發(fā)；前進的方向，在引領(lǐng)中堅定。本次“黨建十教研″活動，既有課例呈現(xiàn)，又有交流研討，帶給一線教師借鑒和啟發(fā)，為“雙減”背景下學校的教研工作給予了方向指引和路徑遵循。愿所有成員在微笑中攜手，在教育科研的幸福道路上篤定前行。 </span></p>