<p class="ql-block">2022年3月25日，星期五，天氣小雨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 濰坊市奎文圣卓實驗學校 初二年級，2022年3月25日，本周又迎來了秦紅波主任，與我們大家一起學習的機會，非常感謝秦主任這次的分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先秦主任講解了這次題目的意義，也是這一期的主題，上一次也是以釘釘?shù)闹辈サ男问胶臀覀兇蠹夜餐瑢W習，說實話作為圣卓的家長是非常有幸的。</p><p class="ql-block"> 上次比較忙，我也沒有整理美篇，這次必須得好好記錄一下，其實，我們家長，孩子，老師，都是最重要的三個角色。</p><p class="ql-block">第一點：網(wǎng)課一定要理性對待</p><p class="ql-block"> 孩子對于線上的班級狀態(tài)，就是孩子的現(xiàn)實的狀態(tài)，自主管理能力，也就是管理自己的自律度，我們家長朋友，對于孩子們線上班級的狀態(tài)，一定要及時的了解。</p><p class="ql-block"> 家庭教育的環(huán)境，首先第一就是家庭教育，第二就是學校教育。</p><p class="ql-block"> 我們要做一個有智慧的家長，有規(guī)律的好孩子。</p><p class="ql-block">第二點：榜樣的示范</p><p class="ql-block"> 我們家長要以身作則，共同和孩子一起鍛煉，共同和孩子一起學習，有底氣的教育，才是有效的教育，以和諧的親子關(guān)系作為目標，要有信念，有信心。 </p><p class="ql-block"> 作為家長要和孩子一起交流，多多交流才能更好的了解孩子的情況，隨便的和孩子聊兩句，為的也是讓孩子能放松身心，我們父母永遠是孩子的依靠，所以，我們的父母一定要做好自己的角色。</p><p class="ql-block"> 第三點 ：我們家長不妨和孩子來一些共同的關(guān)注，比如和孩子一起聊聊天，比如和孩子一起看個電影，比如和孩子聊一聊喜歡的事情，這都是能和孩子拉近距離的，能成為最好關(guān)系的方式。</p><p class="ql-block"> 說到合伙人，我們要一起融入其中，扮演好我們合伙人的角色，家長團隊，提升我們的陪伴質(zhì)量，所以說家庭文明建設(shè)課程也是非常重要的。</p><p class="ql-block">第四點：學校的那些事兒</p><p class="ql-block"> 作為家長，我們要及時同步了解到學校的信息，和孩子能一起有的聊，還有就是，我們要和孩子約法三章，電子產(chǎn)品的管理，在這里呢，首先我是對于兒子電子產(chǎn)品管理非常嚴格的。</p><p class="ql-block"> 不允許他周一到周五拿手機，但兒子基本上也是可以做到的，但是偶爾呢，也會看一看，看個10分鐘，最多不能超過20分鐘。然后他會主動交到我的手里，最主要的還是讓我們孩子做到自律。</p><p class="ql-block"> 秦主任，又講到了，孩子上課的時候，我們家 長可以走過去看一看，看一看能勝過千言萬語，看一看孩子的上課情況，做好監(jiān)督，這樣更能正確的理性的了解孩子。</p><p class="ql-block"> 孩子們的成長日記，我們家長是更能了解孩子的，這個成長日記也是我每周必須看的，每次孩子回來，我首先看的就是他這個成長日記，我也不看別的地方，就是本次的目標呀，計劃呀，我都會隨時瀏覽一遍，最主要的是，看他最后那個框里寫的，寫那些心情的話，還有就是，他每周的總結(jié)反思，這是我每次要看的，其實我看到了孩子的心情，知道了他的努力，他想進步，他想提升，其實這個成長日記，也是最能反映孩子的真實感受的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每周最后都有一頁紙，就是第幾周第幾周的總結(jié)反思，本周目標達成情況，我的第幾周感受，其實寫的這些，也是孩子們最真實的感受，也是心里的話語。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 疫情突如其來，我們的線上班級學習也突如其來，這段時間，也是我們家長陪伴孩子們的最好時光，我們一起陪伴他的成長，一起陪伴他的快樂，一起陪伴他的進步，就讓我們的這些陪伴，一起度過這個美好的時光。加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 八年級博智二班李金宇媽媽</p>