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——不輸在家庭教育上5——華南實驗小學一(17)班

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">本次讀書會由學習部長林夏桐媽媽主持??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">讀書會正式開始</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??P147《孩子說謊是因為害怕》??</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子說謊是一種普遍的現(xiàn)象,是孩子心理發(fā)展過程中的一個特殊階段,幾乎每個幼兒都有說謊的經(jīng)歷,但并不是所有的說謊行為都存在嚴重的問題。瑞士心理學家皮亞杰認為,說謊是由于認知發(fā)展水平而導致的。說謊是兒童水平認知發(fā)展到一定的階段后表現(xiàn)出來的行為特點,不必驚慌失措,但也不能聽之任之,需要家長加以合理的引導。</b></p><p class="ql-block"><b>??孩子說謊行為的原因:</b></p><p class="ql-block"><b>1.因想象和現(xiàn)實相混淆,或者是記憶的精確性較差,知識的匱乏,對事物缺乏正確的判斷力和理解能力,也容易導致與事實不符合的“胡說”。</b></p><p class="ql-block"><b>2.自信心萌芽而導致說謊,或者是成人的暗示而說謊。</b></p><p class="ql-block"><b>3.由于害怕批評或者懲罰而有意說謊。</b></p><p class="ql-block"><b>??解決方法:</b></p><p class="ql-block"><b>1.創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學環(huán)境,孩子犯錯后,家長應(yīng)該理性接納,他們就不會產(chǎn)生害怕和恐懼的情緒來掩飾自己的過錯。</b></p><p class="ql-block"><b>2.以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,對孩子做出的承諾要盡力實現(xiàn),實現(xiàn)不了的,也要和孩子說明原因,并真誠的道歉。</b></p><p class="ql-block"><b>3.反思自身的教育問題,是不是孩子有合理的要求卻不敢直說?對孩子的一些合理要求沒有給予滿足?簡單粗暴的對待孩子的說謊行為,責怪打罵孩子,如果是要及時調(diào)整自己的教育行為。</b></p><p class="ql-block"><b>4.適當運用獎勵和懲罰,矯正孩子的說謊行為時,關(guān)注孩子誠實的行為給予強化,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光之處。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??讀書批注分享??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??讀書心得分享??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??親子閱讀??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??P149《你愛護公物的樣子真好看》</b></p> <p class="ql-block"><b>愛護公物反映的是一個人的品德,而在孩子的品德形成過程中,孩子更容易受到家長的影響。因此,要想強化孩子的公德心,父母們一定要給孩子做好榜樣。一個沒有公德心的家長是無法教育出一個具有公德心的孩子的。孩子喜歡模仿,喜歡學別人的樣子做事情。當你把垃圾扔到樓道里時,當你用腳踢公共廁所的門時,不要忘記你的背后有一雙小小的眼睛在看著你。身教重過言傳,道理就在這兒。</b></p>

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