<p class="ql-block">春天的腳步</p><p class="ql-block">撒滿色彩的淡妝</p><p class="ql-block">綠了柳枝</p><p class="ql-block">紅了櫻桃</p><p class="ql-block">小草吸引著孩子們的目光</p><p class="ql-block">校園里</p><p class="ql-block">小河旁</p><p class="ql-block">快樂的笑聲在風中蕩漾</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們感受到春天的美好，學會欣賞美、創(chuàng)造美，以美求真、以美啟智，在“立德樹人，尚美教育”辦學理念的指導下，結(jié)合學校尚美大閱讀課程體系，葉縣第二實驗學校組織開展了“詩歌誦春”“童心繪春”等系列活動。</p> 誦春篇 <p class="ql-block"> 別看我們一年級的孩子們年齡小，朗誦起古詩來，也是別有一番古詩韻味呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子們用靈動的語言，稚嫩的誦讀迎接春天，禮贊春天！</p> <p class="ql-block"> 你聽～孩子們朗誦的真是韻律十足??！比春天<span style="font-size: 18px;">還要美。</span></p> <p class="ql-block"> 柳枝悄悄萌芽，桃花輕輕綻放，春天在不知不覺中如約而至，萬物復蘇、天空放晴。即使被疫情阻隔，也擋不住孩子們誦讀春天、擁抱春天的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> 繪春篇 <p class="ql-block"> 瞧，我們的孩子們用自己的方式在繪畫中尋找春天，追尋春天的腳步。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的畫筆下，春天的山、水、動物、植物都顯得生機勃勃。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們以自己的視角，來表現(xiàn)春天的五彩繽紛和對春天的喜愛。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一幅幅色彩斑斕、充滿童趣的作品一一展現(xiàn)在我們眼前。</p> <p class="ql-block"> 遇見春天，遇見美好。春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的風溫柔地拂過孩子們的臉。孩子們用畫筆描繪春的色彩，用聲音傳遞春的訊息……通過學校一系列活動的開展，全體師生提升了審美素養(yǎng)、陶冶了情操、溫潤了心靈，同時培養(yǎng)了孩子們健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，相信我校全體師生定會在向真、向善、向美的校園美育文化氛圍中向陽而生，向美而行！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：徐雅璐</p><p class="ql-block">圖文審核：葉縣第二實驗學校教務處</p>