<p class="ql-block"> 疫情再次襲來，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為線上課堂。無論是線上還是教室，課堂都是我們的“陣地”。</p> <p class="ql-block"> 開展線上教學(xué)以來，我們初二年級組的老師們都從早到晚，按時(shí)按點(diǎn)完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了解線上課堂情況，校領(lǐng)導(dǎo)和年級組負(fù)責(zé)人也趁自己沒課的時(shí)間進(jìn)入各科老師的課堂巡視每個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況和課堂紀(jì)律情況，以便及時(shí)和班主任溝通。</p> <p class="ql-block"> 為確保線上課堂的順利進(jìn)行，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，宋校長在任課教師群提出明確要求，教務(wù)處李主任為班主任管理學(xué)生線上學(xué)習(xí)提出了具體要求和做法。</p> <p class="ql-block"> 晨讀指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文，識記英語單詞；課堂上細(xì)致講解，及時(shí)和孩子們互動交流；晚自習(xí)陪孩子們自習(xí)，適時(shí)耐心輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 除了屏幕上我們看到的，還有他們課后精心備課，批改作業(yè)，單獨(dú)聯(lián)系學(xué)生談話等。</p> <p class="ql-block"> 為確保每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來并保證學(xué)習(xí)效果，班主任每天統(tǒng)計(jì)上報(bào)在線課堂學(xué)習(xí)情況，每周匯總并在周五下午的主題班會上反饋給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 老師們的工作積極性和高度責(zé)任心令人感動，更令我們心生敬意的是我們學(xué)校的防疫工作志愿者們，其中我們初二年級組的六位任課老師既要參與疫情防控工作又要完成線上教學(xué)任務(wù)，甚是辛苦！</p> <p class="ql-block"> 新的課堂模式必然會遇到各種各樣的問題和不適，為及時(shí)解決上課時(shí)我們會遇到各種各樣的問題，提高課堂效率，初二年級組召開了線上教學(xué)教學(xué)教研會。會議中老師們暢所欲言，或反應(yīng)課堂問題或提出設(shè)備使用問題，大家共同探討解決助力線上課堂。</p> <p class="ql-block"> 非常時(shí)期，非常課堂！相信我們初二年級組的老師們會凝心聚力，以非常的耐心、非常的毅力和非常的責(zé)任心守好我們的陣地！</p>