<p class="ql-block"> 為了阻止疫情的蔓延，切實做好防疫工作，我市暫停了線下教學活動。但為了保證同學們在家的生活豐富多彩，我校開展了一系列的線上活動，讓每個班的老師都以不同的活動方式和孩子們“見面”，老師的陪伴不因空間的阻隔而缺席，用行動帶給孩子們力量，見證孩子們成長，讓孩子們感受到不一樣的陪伴，不一樣的愛。</p><p class="ql-block"> 但是在這段特殊的時光里，父母也需要用最溫暖的陪伴給孩子最好的教育，最好的愛。陪伴和親子活動是家校共育的有效途徑，鑒于當前疫情防控和線上學習的形勢，我校向全體家長學生開展居家親子征集活動，希望大家踴躍參與，將“最美親子照”發(fā)送給班主任，讓我們一起陪伴孩子更好成長??</p> 同行書海 靜待花開 <p class="ql-block"> 居家期間，家長們放下手機，陪孩子們進行親子閱讀。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子獨自思考的能力，鍛煉口才和表述能力，拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的情操，讓讀書成為孩子的愛好和習慣，還可以加深父母與子女的親情。</p> 童繪童心 創(chuàng)意無限 <p class="ql-block"> 孩子們的動手能力、創(chuàng)新想象力遠超過我們所想，孩子們眼中的世界，充滿童趣幻想的作品，靜下心來理解童心，讓我們以欣賞的眼光對待每一幅作品。</p> 身體力行 共做家務(wù) <p class="ql-block"> 身體力行的教育才是最好的教育。家長陪伴孩子做家務(wù)能夠鍛煉孩子的動手能力，提升孩子的生活技能，讓孩子獲得成就感和滿足感，同時懂得感恩，懂得責任感。</p> 我運動 我快樂 <p class="ql-block"> 在室內(nèi)，在戶外，家長和孩子配合默契，鍛煉身體，愉悅心情，一同享受運動之樂，感受親情之美。</p> 雙減下的家庭學習 <p class="ql-block"> 學習型家庭為孩子創(chuàng)造了良好的家庭氛圍。家長給孩子答疑解惑的過程中激勵孩子不斷地進取、探索；鼓勵孩子學著反思，并指導孩子及時地改正錯誤。 孩子與父母共同成長，相互影響。家長和孩子在一起學習，是何等的幸福。</p> 陽光心理熱線 <p class="ql-block"> 疫情下的嚴峻形勢，對學生心理提出挑戰(zhàn)，各位家長如果發(fā)現(xiàn)孩子的心理困惑或問題時，可撥打天津市陽光心理熱線（400-106-0525）及時求助。</p> <p class="ql-block"> 雖然孩子們不能來到學校，但在老師和家長的陪伴中，孩子們在家中也能過的豐富多彩。簡單的陪伴就能給孩子帶來無盡的欣喜和歡樂，三十分鐘的親子游戲， 十分鐘的親子閱讀，五分鐘的親子談話，一分鐘的擁抱，陪伴是最好的教育，讓我們用最多的陪伴去愛孩子們吧！</p> <p class="ql-block"> 疫情當下，我們懷著一樣的心情，有著共同的期待。我們堅信只要家校攜手，齊心協(xié)力，共同守護每一位學生，一定能打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。等疫情過去，如約而至的不僅僅是生機盎然的暖春，還有疫情過后安然無恙的我們。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">塘沽三中德育處</p>