<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。2022年3月25日，在這充滿希望和期許的日子，吳菊梅工作室開(kāi)班儀式在浣江初中順利舉行。會(huì)議由湄池初中黃桃女老師主持，浣江初中俞建忠校長(zhǎng)、導(dǎo)師吳菊梅老師、本屆工作室成員以及上屆兩位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加了本次啟動(dòng)儀式。</p> 自我介紹 ?成員破冰 <p class="ql-block"> 首先由工作室成員進(jìn)行自我介紹、交流成長(zhǎng)愿景。成員們來(lái)自不同學(xué)校，有著不同的教學(xué)經(jīng)歷，但都心懷同一個(gè)美好愿望。大家首先表達(dá)了對(duì)這次相遇的感激之情，希望能和小伙伴們互相學(xué)習(xí)，提升自己的課堂教學(xué)技能、理論知識(shí)水平、解題編題能力，在工作室的帶領(lǐng)和助推下，走上研究型、專家型教師之路。</p> 學(xué)姐分享 ?學(xué)長(zhǎng)展示 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 上一屆工作室的優(yōu)秀代表孫一老師與宣寅老師，分別與學(xué)弟學(xué)妹們分享展示了他們?nèi)曛械玫降某砷L(zhǎng)與收獲。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 孫一老師回憶了自己加入工作室以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷與心路歷程。工作室為成員們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，大家在上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作報(bào)告等活動(dòng)中，收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。成員們通過(guò)工作室，不僅能組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)，還結(jié)識(shí)了更多市內(nèi)外優(yōu)秀教師，領(lǐng)略名師風(fēng)采，提升自我素養(yǎng)。孫老師分享了三年以來(lái)，在吳老師的帶領(lǐng)下，成員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，研發(fā)了首屆紹興市精品課程，展開(kāi)了數(shù)次市級(jí)課題研究，進(jìn)行了九年級(jí)模考卷的命題，在微課大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)……在孫老師的分享中，我們看到了成員們的虛心、努力、成長(zhǎng)與提升，這也極大地激勵(lì)了在座的師弟師妹們。</p> <p class="ql-block"> 宣寅老師為學(xué)弟學(xué)弟們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的報(bào)告《關(guān)于試題命制的實(shí)踐與思考——以諸暨市九年級(jí)期末試卷的命制為例》。宣老師與成員們分享了九年級(jí)期末卷中題目改編的過(guò)程，先根據(jù)要考察的知識(shí)點(diǎn)搜集有關(guān)試題，再根據(jù)以下幾點(diǎn)進(jìn)行改編。最基礎(chǔ)的變題為存“形”留“意”，即改編數(shù)據(jù)保留原有的思想方法。進(jìn)一步為存“形”變“意”，保留試題原有形式，改編試題考查知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到既考察學(xué)生的審題能力，又考察學(xué)生對(duì)其他重要數(shù)學(xué)方法的理解與運(yùn)用。第三種方法為變“形”存“意”，改變圖形原有的呈現(xiàn)形式或題目背景，但始終圍繞著最本質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)或思想方法進(jìn)行考察，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。最后一種為去“形”變“意”，即將問(wèn)題的背景與方法全部改掉，需要教師極高的功力。宣老師展示了通過(guò)工作室的平臺(tái)能達(dá)到的業(yè)務(wù)高度，為學(xué)弟學(xué)妹們起到了榜樣作用。</p> 導(dǎo)師寄語(yǔ) ?團(tuán)結(jié)協(xié)作 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 工作室導(dǎo)師吳菊梅老師對(duì)工作室成員寄語(yǔ)：精研細(xì)磨，修己惠人。工作室成立的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)共同成長(zhǎng)，希望通過(guò)這三年能培養(yǎng)一批名師，研發(fā)一批精品資源，并要求成員發(fā)揮輻射作用，將工作室的成果帶到自己學(xué)校，將浣江教育共同體打造得更加卓越。吳老師要求成員們做到以下三點(diǎn)——無(wú)私、無(wú)畏、領(lǐng)悟。海納百川有容乃大，只有我們交流出去才能吸收進(jìn)來(lái)。敢于挑戰(zhàn)樂(lè)于挑戰(zhàn)，走出自己的舒適區(qū)往往會(huì)有意外收獲。在團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)之下，更要結(jié)合自己情況，及時(shí)總結(jié)反思，內(nèi)化吸收。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 吳老師還贈(zèng)送大家關(guān)于課堂教學(xué)、課題研究、命題培訓(xùn)主題的三本書(shū)籍。相信在導(dǎo)師引領(lǐng)、成員合作下，定能將工作室打造成教育研究的基地，成員展示的舞臺(tái)，成長(zhǎng)提升的階梯，資源輻射的中心。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 ?展望未來(lái) <p class="ql-block"> 浣江初中俞建忠校長(zhǎng)對(duì)工作室的成立提出了幾點(diǎn)期望：</p><p class="ql-block">一、希望名師工作室成員真學(xué)習(xí)，真研究，努力打造一支優(yōu)秀的名師團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block">二、希望在工作中充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block">三、希望名師工作室各位成員在教學(xué)研究方面研有所成，不斷提升各個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次活動(dòng)開(kāi)啟了吳菊梅名師工作室活動(dòng)的序幕。通過(guò)本次活動(dòng)，工作室成員進(jìn)一步明確了工作室及成員的職責(zé)、工作重點(diǎn)和努力方向，為今后的活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。工作室成員們堅(jiān)信：有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)懷，有導(dǎo)師的引領(lǐng)和打造，有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，未來(lái)的三年將是辛勤耕耘的三年，也將是碩果盈枝的三年！</p><p class="ql-block"><br></p>