<p class="ql-block"> 面對(duì)全國(guó)新冠肺炎疫情點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)且變異毒株傳播速度快、隱蔽性強(qiáng)的特點(diǎn)及我縣周邊地區(qū)接連發(fā)生本土病例的復(fù)雜形勢(shì)，按照學(xué)區(qū)疫情防控工作要求，為全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案在實(shí)際情景中的科學(xué)性和可操作性，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，切實(shí)保障全校師生安全，3月25日下午，八里中心小學(xué)開(kāi)展了全體師生參與的新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了詳實(shí)的演練方案，校長(zhǎng)李勍就演練活動(dòng)的目的和注意事項(xiàng)向全體成員做了說(shuō)明，并就演練活動(dòng)進(jìn)行了具體安排。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">場(chǎng)景一?：入校測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教師入校前掃碼、測(cè)溫</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生入校前測(cè)溫</p> <p class="ql-block"> 測(cè)溫過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫高于37.3度，值周教師上報(bào)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，隔離組人員帶該名學(xué)生到留觀室復(fù)測(cè)體溫。</p> <p class="ql-block"> 隔離組人員將發(fā)熱學(xué)生帶到留觀室，再次測(cè)量發(fā)熱學(xué)生體溫，并開(kāi)展發(fā)熱病癥相關(guān)詢(xún)問(wèn)、安撫情緒、以及進(jìn)行活動(dòng)軌跡登記。與此同時(shí)班主任聯(lián)系發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)相關(guān)詳細(xì)情況，并及時(shí)反饋。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人將學(xué)校疫情分別報(bào)告學(xué)區(qū)疫情防控辦，由學(xué)區(qū)報(bào)告給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、鎮(zhèn)防疫辦、縣教育局。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)生院工作人員接到上級(jí)通知，來(lái)我校將體溫異常學(xué)生帶去衛(wèi)生院進(jìn)行進(jìn)一步診斷和治療。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 場(chǎng)景二：課堂上出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生且疑似新冠肺炎病例</b></p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)教室，老師正在上課，一名同學(xué)突然舉手，表示身體不適。</p> <p class="ql-block"> 老師立即測(cè)量該生體溫，發(fā)現(xiàn)其體溫異常，并伴有惡心、腹痛等癥狀，教師安撫學(xué)生情緒，并打電話上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任聯(lián)系該生家長(zhǎng)，了解該生及家人近期的活動(dòng)軌跡，詢(xún)問(wèn)是否與疫區(qū)來(lái)靜人員有接觸等，做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，各小組按照預(yù)案要求開(kāi)展疫情防控工作。校長(zhǎng)上報(bào)學(xué)區(qū)并聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院請(qǐng)求專(zhuān)業(yè)援助。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)生院疫情防控工作人員來(lái)我校將異常學(xué)生接到醫(yī)院診斷治療</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)科任教師對(duì)每一名學(xué)生再次測(cè)量體溫，確認(rèn)無(wú)異常后將學(xué)生帶到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 消毒組人員立即對(duì)異常學(xué)生走過(guò)的通道及本班教室進(jìn)行全方位無(wú)死角消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">全體師生核酸檢測(cè)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">疫情防控及衛(wèi)生健康教育</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院疫情防控工作人員為我校師生加強(qiáng)疫情防控知識(shí)的宣傳及衛(wèi)生健康教育。</p> <p class="ql-block"> 演練活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)就本次演練過(guò)程中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)分析，指出了不足和短板，提醒學(xué)校疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急處置流程。他指出：我們一定要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的重要性，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防疫工作不能疏忽，不能馬虎，時(shí)刻保持高度重視，全面細(xì)致做好疫情應(yīng)急處置工作，確保在疫情來(lái)臨時(shí)能迅速高效處置，保障師生身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控，使命在肩。本次演練，有效提高了教師掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程，進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)急處置方案的可操作性，大大提高了學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置能力。八里中心小學(xué)將進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作，做到責(zé)任到人，落實(shí)到位，為每一位師生的生命健康保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">編輯：韓留留</p><p class="ql-block">審核：李勍</p><p class="ql-block">監(jiān)制：田遇春</p>