讓學(xué)生做菜是教育的一道“好菜”——記九中教育集團(tuán)石河子第九中學(xué)七年級三月勞動實(shí)踐活動

前前麻麻

（通訊員趙婧）為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，結(jié)合我校深度社會實(shí)踐的學(xué)習(xí)，石河子第九中學(xué)七年級給每個(gè)學(xué)生布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生給父母做一道菜。 　　此豐富孩子們的周末生活，培養(yǎng)孩子懂得感恩的意識，提高實(shí)踐能力和動手能力。 　　周國平先生曾說：“做成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事。 　　由此得出一個(gè)結(jié)論：認(rèn)真本身就是一種素質(zhì)，一個(gè)人要有所作為，就必須具備這種素質(zhì)。”所以你想做一個(gè)什么樣的人，決定權(quán)在你手里。 　　同學(xué)們在父母的幫助和指導(dǎo)下去市場買菜，回家擇菜、洗菜、切菜、烹飪，在操作過程中了解什么是煎、炸、煮等烹飪方法。短短的周末，孩子們體驗(yàn)了這項(xiàng)繁瑣但有意義的活動，從中也體會到了父母做菜的不容易，同時(shí)也學(xué)會了如何去烹制一道菜肴，在困難出現(xiàn)時(shí)應(yīng)該要自己去想辦法解決。 通過學(xué)做一道菜，來感受勞動的辛苦，體會家長的不易，學(xué)會尊重他人、珍惜他人的勞動成果，從而更加理解、體諒家長。在體會勞動、美食、營養(yǎng)多重樂趣的同時(shí)，也能在勞動中培養(yǎng)自理能力，提高生活技能，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 　　作為家長，必須銘記：與其為孩子留下萬貫家財(cái)，不如幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。多一種好習(xí)慣，孩子就會多一份自信心；多一種好習(xí)慣，孩子就會多一份成功的機(jī)會；多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受美好人生的能力言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！