<p class="ql-block"> 突如其來(lái)的疫情，打破了校園的寧?kù)o，剛剛開(kāi)始的校園生活被迫按下了暫停鍵。從3月9日開(kāi)始，同學(xué)們相應(yīng)政府號(hào)召，開(kāi)始線上課程的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 為了讓線上學(xué)習(xí)更加優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，制定網(wǎng)課教學(xué)計(jì)劃，在政策允許范圍內(nèi)力爭(zhēng)開(kāi)齊線上課程，高度還原校園生活，使同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)豐富多彩。</p><p class="ql-block"> </p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 王金華校長(zhǎng)在3月9日召開(kāi)的安民小學(xué)疫情防控工作部署會(huì)上對(duì)全體教師提出要求，全體安民人要在疫情面前發(fā)揚(yáng)“大德 大愛(ài) 大智 大氣”的安民精神，在特殊時(shí)期迎難而上，扎實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)，把學(xué)校的工作要求落實(shí)，確保停課期間各項(xiàng)工作有條不紊。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)副校長(zhǎng)包玉玲向全體教師解讀了《安民小學(xué)線上教學(xué)工作方案》，從課程設(shè)置、授課要求、時(shí)間安排、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)校監(jiān)管等方面逐條落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 為了確保網(wǎng)課質(zhì)量，及時(shí)了解班級(jí)授課情況，我校建立了雙監(jiān)控管理體系：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)縱向深入每一個(gè)班級(jí)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)橫向深入每一個(gè)學(xué)年，保障一個(gè)班級(jí)有兩名領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)在線聽(tīng)課。這樣的管理模式也有助于家校溝通，有任何問(wèn)題，家長(zhǎng)可以第一時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)溝通。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 電教主任杜國(guó)樂(lè)在會(huì)上對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，從平臺(tái)的選擇、資源的推送、直播的技術(shù)問(wèn)題等方面做了詳細(xì)解讀，并向全體教師下發(fā)了資源包，供教師隨時(shí)研究學(xué)習(xí)。</p> 音樂(lè)篇 <p class="ql-block"> 本次線上教學(xué)，音樂(lè)組老師非常重視。在疫情期間，學(xué)生需要借助音樂(lè)感受生活，同時(shí)也是很好的心靈釋壓。每次的音樂(lè)課時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的老師和同學(xué)們互動(dòng)教學(xué)，憋在家的同學(xué)們終于可以放松一下啦！</p> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 美術(shù)組的老師們也積極行動(dòng)起來(lái)，他們根據(jù)自己學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適宜居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，精巧的泥塑、動(dòng)情的防疫手抄報(bào)等作品，讓老師和家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)造能力、審美能力刮目相看。</p> 體育篇 <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，最愛(ài)的就是體育課，這不，我們的空中體育課堂每天如約而至。</p><p class="ql-block"> 老師們選擇適宜居家的教學(xué)內(nèi)容，每天與同學(xué)們不見(jiàn)不散。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 疫情下同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，很容易在情緒上有波動(dòng)，安民小學(xué)豐富課程設(shè)置，讓他們能夠動(dòng)起來(lái)、唱起來(lái)，不因?yàn)榫蛹叶兔裕梅e極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)，做到了悅心健體，“疫”路向前！</p>