網(wǎng)課一周記——鳳凰中學(xué)九七班

鳳凰中學(xué)九七班

一場大雪過后，唐山封城了。因?yàn)橐咔榈耐蝗胍u來，我們開啟了居家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)模式。這一次的線上課堂，相信同學(xué)，家長都不在陌生，有了以往的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們在剛剛開始的這一周，就得到了老師們的一致好評，從剛開始的匆忙慌亂，到應(yīng)對自如，專心致志，同學(xué)們和家長們的無縫配合，使得第一周網(wǎng)課效率就非常不錯(cuò)。 　　同學(xué)篇 每天七點(diǎn)開始早讀，大部分同學(xué)都能做到準(zhǔn)備充分，及時(shí)進(jìn)入早讀課堂，李老師每天準(zhǔn)時(shí)的陪伴，孩子們視頻那邊認(rèn)真的讀背，喚起了一天的好精氣神。李老師早讀期間，殷切的叮囑、糾正，幫孩子們有效的提高了早讀的效率。 線上課堂的情況大部分同學(xué)的表現(xiàn)很值得肯定的。這一周來，老師在視頻里跟同學(xué)們一起努力，老師偶爾的連麥，了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決同學(xué)們遇到的問題，同學(xué)們也積極配合老師，評論區(qū)的及時(shí)回答問題，和連麥時(shí)的認(rèn)真對待，使得課堂氣氛也很輕松活躍，收獲滿滿。 　　網(wǎng)課作業(yè)，老師們既要求質(zhì)量，也要求效率，有很多同學(xué)在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，也能按老師要求按時(shí)上交作業(yè)，能做到嚴(yán)格要求自己。有的同學(xué)也能抓住自己的零碎時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)作業(yè)，始終行走在備戰(zhàn)中考的路上。也希望更多的同學(xué)做到備戰(zhàn)路上不懈怠，自律自強(qiáng)。 解封還未知，但是體育中考越來越近了，同學(xué)們在家里每天都通過不同的運(yùn)動(dòng)方式，來鍛煉體能，備戰(zhàn)體育中考，堅(jiān)持下去，我們定能取得理想的體育成績。 　　當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)，上網(wǎng)課期間在家理直氣壯地使用手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，可以瘋狂玩游戲、聊天、看電子小說，課上課下，不聽課，不作業(yè)，不學(xué)習(xí)，任憑老師、父母批評處罰，依舊滿不在乎，放縱行樂，我行我素。家長們要引起重視了，疫情并不是孩子們墮落的緣由。居家網(wǎng)課是塊試金石，你是把自己煉成金子，還是練成一塊廢鐵，決定于你自己。疫情是面放大鏡，將三觀正、自律性強(qiáng)的學(xué)生優(yōu)勢展現(xiàn)得更加優(yōu)秀，將不少同學(xué)的壞習(xí)慣、不正確的認(rèn)識和觀念放大數(shù)倍，自食其果。 老師篇 每天早讀開始，李老師陪伴孩子們一起喚醒大腦，創(chuàng)造積極向上的網(wǎng)上課堂氛圍。七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始的網(wǎng)課，每一位科任老師都在精心準(zhǔn)備，給同學(xué)們呈現(xiàn)最好的網(wǎng)課內(nèi)容，課堂里的連麥屏幕互動(dòng)，大大提高了同學(xué)和老師的有效溝通，課堂氛圍特別好，老師們視頻那頭的用心，家長和同學(xué)們都體會(huì)的到，備戰(zhàn)中考的路上，她們也在盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。 　　班主任在家長群里每天的倒計(jì)時(shí)提醒，鞭策孩子們時(shí)刻進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。各科老師，每天的作業(yè)提醒，細(xì)節(jié)處體現(xiàn)著老師們的用心良苦。 　　正值周末，班主任也給家長和孩子開了一個(gè)線上的一周網(wǎng)課總結(jié)班會(huì)。李老師思路清晰的分析了孩子在家的狀態(tài)，家長們?nèi)绾螒?yīng)對，怎樣調(diào)整心態(tài)，有效陪伴孩子，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡己所能，創(chuàng)造好的氛圍，給予孩子關(guān)心和支持。再次幫孩子確定中考目標(biāo)，正面引導(dǎo)孩子，控制自己的情緒，陪伴孩子。孩子們的三年初中生活，始終伴隨著疫情，所以就更要珍惜網(wǎng)課的一分一秒，中考在即，分秒必爭。 家長篇 居家網(wǎng)課期間，不僅考驗(yàn)孩子，更考驗(yàn)家長。家長與孩子的相處之道是門頗值得研究的學(xué)問，家長只有掌握好這門學(xué)問才能更好與孩子相處。網(wǎng)課期間家長絕不能當(dāng)甩手掌柜。如果網(wǎng)課期間家長對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，那網(wǎng)課很有可能就會(huì)變成孩子的上網(wǎng)、玩網(wǎng)游的時(shí)間。如此不僅網(wǎng)課的意義大打折扣，孩子在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣也可能會(huì)丟失。對于疫情期間網(wǎng)課的重要性，家長要有充分的認(rèn)識，要?jiǎng)?chuàng)造條件積極參與到孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中去，并進(jìn)行適度監(jiān)督和引導(dǎo)，別讓孩子“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。參與到孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中去，也要注意不能給孩子帶來過大壓力。干預(yù)介入過度，必然會(huì)引發(fā)孩子的抗拒與逆反，如此則不僅家長勞神費(fèi)力，孩子也可能因?yàn)轫斨鵁o時(shí)無刻不在的壓力而無法專心致志上好網(wǎng)課，掌握好度可謂至關(guān)重要。首先，家長要調(diào)整心態(tài)換位思考。其次，家長要以身作則當(dāng)好榜樣。第三，家長要躬身入局加強(qiáng)互動(dòng)。在此期間，家長不妨主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，例如和他們一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)場所、探討難點(diǎn)重點(diǎn)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果等，在積極參與的過程中加強(qiáng)對孩子的引導(dǎo)，也讓孩子卸下對家長“管教”的抗拒。 當(dāng)然，我們班里大部分家長做的是相當(dāng)好的，一直陪伴在孩子的左右，了解自家孩子的特點(diǎn)，能在網(wǎng)課期間把時(shí)間效率把握到最佳，使網(wǎng)課效率大大提高，也給這樣的家長點(diǎn)贊。 　　一周網(wǎng)課結(jié)束了，下周還有新的挑戰(zhàn)，一樣的網(wǎng)課，不一樣的結(jié)果，拼的是自律，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力，沖刺中考。