<p class="ql-block"><b> 春天你好，三月你好！2022年這個不一樣的春天，不一樣的課堂，臨沂鳳凰實驗學(xué)校的疫情防控阻擊戰(zhàn)也隨之打響。臨沂鳳凰實驗學(xué)校小學(xué)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，“不忘初心、牢記使命”，結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科實際積極探索線上教學(xué)工作新思路，多措并舉，力求創(chuàng)新線上教學(xué)形式，豐富線上教學(xué)內(nèi)容，營造線上學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與度，成為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科線上教學(xué)思路的重點?，F(xiàn)將近一周來的教育教學(xué)工作點滴總結(jié)如下：</b></p><p class="ql-block"><br></p> 線上教研 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(46, 78, 17);">1、組織全體數(shù)學(xué)教師參加“釘釘課堂操作培訓(xùn)活動”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(46, 78, 17);"> 在開課之前全體數(shù)學(xué)老師參加了數(shù)學(xué)教研員王詠梅組織的“釘釘課堂操作培訓(xùn)活動”。全體數(shù)學(xué)老師虛心學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)，通過不斷實踐，老師們很快就能熟練地在釘釘課堂上進行直播教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(46, 78, 17);">2、每周組織同級組老師進行線上備課活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(46, 78, 17);"> 我們每天上交上課數(shù)據(jù)截圖、作業(yè)布置與批改截圖。每個周末，教研組長組織同級組老師進行集體備課，共同商討，安排下一周的課程，然后再對每一節(jié)課進行研討，該怎么上，包括例題和練習(xí)設(shè)計，在每節(jié)課課后也會進行視頻會議針對本節(jié)課出現(xiàn)的問題進行探討 商量下一步的做法。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b>3、開展同年級所有數(shù)學(xué)教師同聽一節(jié)課活動，同年級數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)生上課的回答、討論等看到學(xué)生的掌握程度和出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路。</b></p> 線上教學(xué) <p class="ql-block"><b> 每位數(shù)學(xué)老師基于自己的實際，并結(jié)合學(xué)生的特點，設(shè)計有針對性的PPT，在釘釘課堂利用PPT穩(wěn)步進行教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b>1.課程提前預(yù)告。 </b></p><p class="ql-block"><b> 每天提前在微信群里通知家長和學(xué)生第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)時間，需要的準備，并提醒學(xué)生提前5分鐘進入課堂簽到，提醒家長幫孩子定好鬧鐘。</b></p> <p class="ql-block"><b>2. 課上注重互動、交流和探索。</b></p><p class="ql-block"><b> 主要互動的方式有三種：學(xué)生舉手，教師隨機點名或連麥，通過學(xué)生舉手，老師隨機點名，增加點名的不確定性，有助于增強每個學(xué)生的聽課集中度。教師結(jié)合學(xué)生在討論區(qū)讓學(xué)生對自己做題的對錯進行反饋，針對不會的地方重點講解。</b></p> <p class="ql-block"><b> 雖然是在線教學(xué)，但是我們盡可能引導(dǎo)學(xué)生自己先動手操作、思考，或者讓學(xué)生通過語音說一說，介紹自己的思考過程，幫助學(xué)生積累活動和思考經(jīng)驗。</b></p> <p class="ql-block"><b> 課堂上我們把每個例題進行分解，針對學(xué)習(xí)的重、難點設(shè)計練習(xí)，在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不好，馬上調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，設(shè)計對應(yīng)的練習(xí)課，先讓學(xué)生鞏固好知識，再往下教學(xué)。因為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的，如果學(xué)生上一個知識點沒掌握好，學(xué)生繼續(xù)往下學(xué)就好困難。所以盡管釘釘課堂下課了，我們的數(shù)學(xué)老師還在微信群中為學(xué)生答疑指導(dǎo)作業(yè)，不厭其煩地為發(fā)問的學(xué)生作指導(dǎo)，努力讓每個學(xué)生都學(xué)生有所得。</b></p> <p class="ql-block"><b> 低年級的數(shù)學(xué)老師為了提高低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，想方設(shè)法，對積極與老師互動的同學(xué)及時記錄表揚。孩子們變得越來越自信，樂學(xué)愛學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 高年級的數(shù)學(xué)老師更是形成了一套做法：調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，放慢教學(xué)進度，理清方法，突破重難點。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">①講課時語速稍慢，講課的內(nèi)容也不能過多，課件要多做一些解題步驟，一步一步幫助學(xué)生理解題目。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">②重點的內(nèi)容要時時強調(diào)，務(wù)必讓學(xué)生掌握解題方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">③第二天作業(yè)一定要先反饋，把學(xué)生出現(xiàn)的問題再講評。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">如果學(xué)生的作業(yè)出現(xiàn)全錯，會及時告知家長，老師或者家長及時進行輔導(dǎo)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">④上課的安排:講評_復(fù)習(xí)_新課_練習(xí)_作業(yè)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">⑤一開始由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定，軟件的不熟悉，對學(xué)生的了解不夠多，現(xiàn)在熟悉了，在課堂上的互動，提問也多起來，有時抽問，藏起來的學(xué)生都把他找出來，有時也要加上一些情緒感染，用各種方法提高聽課效率?，F(xiàn)在都能保證學(xué)生在線率達到99%。如果不在線都要及時詢問家長原因，讓孩子看回放。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè)布置與批改 <p class="ql-block"><b>1. 作業(yè)是通過“釘釘家校本”這個小程序來布置和批改的，老師在小程序里布置當(dāng)天的作業(yè)，家長們積極配合老師督促孩子按時完成作業(yè)，完成后拍照上傳到小程序里，老師在小程里批改，有錯誤的通過文字或語音跟學(xué)生反饋，并要求學(xué)生改正，再上傳，老師進行二次批改。</b></p> <p class="ql-block"><b>2. 一二年級側(cè)重于布置有趣的實踐性作業(yè)，讓孩子通過動手操作增加對知識的認識和熟悉，如剪4個手拉手的小人、七做平移旋轉(zhuǎn)學(xué)具，讓學(xué)生在動手操作中學(xué)到數(shù)學(xué)知識。孩子完成實踐性作業(yè)發(fā)出來后，老師會通過文字或語音的方式給以表揚或者對錯誤的地方提出指正。</b></p> 評價反饋 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我們通過微信和釘釘直播課堂之間的交流互動，在線給表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)小獎狀。及時對學(xué)生的課堂作業(yè)進行一個評價及反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，做出針對性的輔導(dǎo)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 同時我們也會對課堂缺勤或者對課堂知識掌握欠佳的學(xué)生進行電話或微信溝通，及時了解情況，讓學(xué)生做到停課不停學(xué)，真正學(xué)到知識。</b></p> 素養(yǎng)展示 <p class="ql-block"><b> 3月25日我校舉行了學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示活動，本校所有學(xué)生積極參與 ，取得的了顯著的效果。</b></p><p class="ql-block"><b> 一二年級實行無紙筆素養(yǎng)展示，采用家長問孩子口答錄視頻的形式進行，提高了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 3～6年級采用教師視頻監(jiān)控學(xué)生素養(yǎng)展示的方式，有效的鞏固了學(xué)生近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們每一個人都是防御的主角，每一個人都要勇于擔(dān)當(dāng)，進行線上教學(xué)是為了更好地防御疫情。相信黎明的曙光就在前方。我們數(shù)學(xué)學(xué)科將不斷積極探索，不停教，不停研，與全體家長孩子們一道共待戰(zhàn)勝疫情的那一天的到來。</b></p>