家園·共育 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科學(xué)的幼小銜接能夠促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，幫助兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)階段的平穩(wěn)過渡，為后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為全面提升教師、家長(zhǎng)樹立科學(xué)的“幼小銜接”觀，促進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備教育工作，確保兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園向小學(xué)生活過渡。我園將圍繞教育部頒發(fā)的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)共分為五期，分別是：</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.說明</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2.身心準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.生活準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.社會(huì)準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 希望通過系列學(xué)習(xí)，老師們能進(jìn)一步更新教育理念，提高專業(yè)能力；家長(zhǎng)們能樹立正確的幼小銜接觀念，減緩焦慮情緒，家園攜手同心，重建良好教育生態(tài)，確保幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)生活的過渡，促進(jìn)其身心健康和諧、全面發(fā)展。</span></p> 思維導(dǎo)圖 發(fā)展目標(biāo)一：? ? ? 向往小學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">具體表現(xiàn):</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、初步了解小學(xué)，對(duì)小學(xué)生活充滿期待。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、希望成為一名小學(xué)生，愿意為入學(xué)做準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育建議:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 對(duì)小學(xué)生活充滿向往，有上小學(xué)的愿望，是幼兒開啟小學(xué)學(xué)習(xí)生活的情感動(dòng)力，也是重要的入學(xué)心理準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、建立積極的入學(xué)期待。</b></p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的興趣點(diǎn)，多從正面引導(dǎo)，減少幼兒對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的壓力和負(fù)面感受。如:組織幼兒討論、分享對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)、期待和擔(dān)心，通過同伴的交流和老師的針對(duì)性引導(dǎo)，強(qiáng)化入學(xué)期待，緩解入學(xué)焦慮。</p><p class="ql-block"><b>2、幫助幼兒初步了解小學(xué)生活。</b></p><p class="ql-block"> 大班下學(xué)期，通過參觀小學(xué)，與小學(xué)生面對(duì)面交流、體驗(yàn)小學(xué)課堂等方式，幫助幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。</p> 發(fā)展目標(biāo)二：? 情緒良好 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">具體表現(xiàn):</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、能經(jīng)常保持積極、穩(wěn)定的情緒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、遇到困難和不開心的事情，不亂發(fā)脾氣，不遷怒于他人。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育建議:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 保持良好的情緒狀態(tài)，具備一定的情緒調(diào)控能力，有助于幼兒積極適應(yīng)小學(xué)新的環(huán)境和人際關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、幫助幼兒獲得積極的情緒體驗(yàn)。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成人經(jīng)常保持良好的情緒狀態(tài)，感染和影響幼兒。以欣賞、接納的態(tài)度對(duì)待幼兒，對(duì)幼兒的合理需求給予及時(shí)、有效的回應(yīng)。避免因成人的不當(dāng)做法給幼兒帶來負(fù)面情緒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如:在集體面前比較幼兒之間的長(zhǎng)處和不足、大聲呵斥幼兒、總是表揚(yáng)別的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么等等。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成人用適宜的方式表達(dá)情緒，以平和的心態(tài)處理不愉快的事情，為幼兒作出榜樣。選擇能給幼兒帶來情緒情感體驗(yàn)的故事、角色扮演活動(dòng)等，引導(dǎo)幼兒恰當(dāng)表達(dá)消極情緒，學(xué)習(xí)積極應(yīng)對(duì)和化解的方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如:發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時(shí)，接納他的消極情緒，在他平靜后主動(dòng)、耐心地聽他講述不開心的事情和原因。</span></p> 發(fā)展目標(biāo)三：? 喜歡運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">具體表現(xiàn):</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、積極參加多種形式的戶外活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>2、能連續(xù)參加體育活動(dòng)半小時(shí)以上。</span></p> 發(fā)展目標(biāo)四：? ? ? 動(dòng)作協(xié)調(diào) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">具體表現(xiàn):</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 手部動(dòng)作協(xié)調(diào)，能使用簡(jiǎn)單的工具和材料</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育建議:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 喜歡運(yùn)動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣有利于幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，保持充沛精力和良好情緒，少生病、少缺勤。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 充分保證幼兒每天的戶外游戲和體育活動(dòng)時(shí)間。提供方便、靈活多樣的體育活動(dòng)材料，開展多種形式的游戲和體育活動(dòng)。鼓勵(lì)、支持幼兒選擇自己喜歡的活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、發(fā)展大肌肉動(dòng)作。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根據(jù)大班幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)力量和提高耐力。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，不叫苦、不怕累。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、鍛煉精細(xì)動(dòng)作。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在日常生活和游戲中鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)正確、熟練地扣扣子、系鞋帶、使用筷子;提供畫筆、剪刀、小型積塑等工具和材料，支持幼兒進(jìn)行畫、剪、折、撕、粘、拼等各種活動(dòng)，鍛煉手部小肌肉動(dòng)作。</span></p>