<h3>微風(fēng)（七）</h3></br> <h3>3月13日去吳淞江源看了看，發(fā)朋友圈：“春風(fēng)吹動，萬物生長。來家附近的公園，聽水流聲，賞燈塔。算是個小小的春游。明天神獸（哈哈，我算不算）歸籠?！弊龊昧碎_學(xué)的一切準(zhǔn)備。鬧鐘在14號早晨6:30準(zhǔn)時響起，拿起手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)微信已爆滿。家長們比我先收到推遲開學(xué)的消息。蘇州疫情形勢依然嚴(yán)峻。</h3></br> <h3>距離14號也已有十天了。雖說一周6天網(wǎng)課，每天最少4節(jié)，并不輕松，可與我而言，往返學(xué)校和家的通勤時間每天省下來兩個小時。每個早晨數(shù)著秒奔向地鐵的焦灼呼吸也消散了。</h3></br><h3>習(xí)慣了的節(jié)奏突然慢了下來，便是慌張的小驚喜。多出來的自由，就用來做一些自由的事。</h3></br><h3>先是被福建的劉老師邀請進(jìn)了“胡子書友讀書群”，認(rèn)識了很多喜歡植物喜歡書的書友，接著又被群主請進(jìn)了“人民文學(xué)出版社讀書會群”，于是有空的晚上聽人文社的直播講座，開始記學(xué)習(xí)筆記，繼續(xù)寫讀書筆記。那些曾經(jīng)衰減的熱情、動力和好奇心忽然就回來了，而放棄幻想的所謂成熟不過是最輕度的腐爛，學(xué)習(xí)帶來的重生，在這個春天蓬勃著。</h3></br><h3>疫情在家的無數(shù)次數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我溫習(xí)了Excel；網(wǎng)課新軟件的使用，我學(xué)習(xí)了短視頻剪輯；學(xué)生《這一天》的作文流露的情感蘊(yùn)含著依賴、信任、幸福和安全感，給予我信心。</h3></br><h3>在讀書群里看到有人想買《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，答應(yīng)送他一本。在家里尋了一圈沒找到，記起是放在了辦公室。疫情期間不便返校去取，可答應(yīng)了陌生人的事不做自己心里又不舒服。于是去孔夫子舊書網(wǎng)買了一本寄給他。或許我們總是被自己的道德所滋養(yǎng)，又始終被自己的道德所剝削吧。</h3></br><h3>有件棉衣要寄去西藏，去小區(qū)的菜鳥驛站?！凹哪睦铮俊薄拔鞑亍！薄靶陆鞑剡@些偏遠(yuǎn)地區(qū)都不寄?，F(xiàn)在近處都不太好寄了呢?！蹦莻€人不耐煩的說著。聽到他說“新疆西藏這些偏遠(yuǎn)地區(qū)”時，心里某個地方還是被觸痛了，“我就是從偏遠(yuǎn)地區(qū)來的，偏遠(yuǎn)才更需要早點(diǎn)兒寄出不是？”心里嘀咕著回到家。無法安坐，手機(jī)搜素萬盛街郵局電話，咨詢郵寄事宜，聽到“可以寄。”欣然步行前往。郵費(fèi)便宜，服務(wù)態(tài)度好，我還收獲了運(yùn)動健康的3000多步。不管是近處還是遠(yuǎn)處，它們都有各自可以抵達(dá)的方式，這就燦爛了。</h3></br> <h3>居家十天，要求做全員核酸有三四次，兩次是雨天。心里是有些不情愿的，畢竟自己只是居家上網(wǎng)課，又不怎么出門，更不聚集。更難過的是，咽喉對于我們這個職業(yè)，很敏感，那天做核酸檢測，直接痛苦的想嘔?？烧f不參加核酸就會賦黃碼，無奈之下，堅持核酸檢測，排長長的隊，遇見很多很多的人。</h3></br><h3>3月21日，大雨，飛機(jī)失事的消息令人悲哀。世界睡眠日，失眠。</h3></br><h3>這些年，漂泊著，輾轉(zhuǎn)幾個城市，此刻，定居蘇州。一個會在任何時候充滿詩意的城市。</h3></br><h3>這些天，把家里的植物細(xì)心打理一遍，有的換了盆有的添了土，上網(wǎng)課的時候，面帶微笑，多給孩子們獎杯。</h3></br> <h3>試著用文字記錄現(xiàn)下種種，自己烤制的面包，窗邊開得一朵牽牛，湖里孤獨(dú)的鳶尾，舉凡能讓未來的自己回憶起這么多的經(jīng)歷，都一一記錄下來。</h3></br> <h3>朋友夸我寫得勤奮，而我更愿意是豐沛。實際上除了豐沛，也還有蕪雜。這些表達(dá)就是讓蕪雜變得清晰的過程。</h3></br><h3>生活充滿不等式，記錄寫字，我愿由此獲得動蕩里的生機(jī)。</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/6z9QQQkYmw3pmt4_xMdrHA" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有