<h3> 2022年3月25日晚7點(diǎn)，北小營(yíng)中心幼兒在騰訊會(huì)議平臺(tái)舉行了第二次親子閱讀沙龍活動(dòng)。第一次活動(dòng)后，家長(zhǎng)對(duì)于親子共讀的熱情持續(xù)上漲，同時(shí)，我們也收到了大家更多的需求，通過分析，看到有43%的家長(zhǎng)都在問：“孩子到底看什么樣的繪本”，為了解決大家的需求，家園攜手再聚云端會(huì)議室。</h3> <h3> ??前期工作與推廣??</h3> <h3> 3月22日，園所通過美篇形式，將活動(dòng)信息分享給家長(zhǎng)。共809名家長(zhǎng)閱讀了通知，為正式開展活動(dòng)做足宣傳工作。</h3> <h3> 本次活動(dòng)由小二班張毅老師和蘇丹老師配合完成?；顒?dòng)分為三部分：第一部分，由丹丹老師從5個(gè)維度進(jìn)行講解分析繪本的價(jià)值；第二部分，由小二班家長(zhǎng)委員徐嘉悅媽媽分享自己的親子共讀經(jīng)驗(yàn)；第三部分，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》中的第二章 家庭責(zé)任。</h3> <h3> ??第一部分??</h3> <h3> 丹丹老師介紹繪本的價(jià)值篩選技巧</h3> <h3> 丹丹老師從5個(gè)維度進(jìn)行講解，深入的分析了這5個(gè)維度分別是什么，并以小二班正在開展的繪本閱讀進(jìn)行舉例說明，同時(shí)還通過生動(dòng)形象的例子，引導(dǎo)家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。</h3> <h3>??什么是體裁：故事、兒歌、童謠、散文等等。</h3> <h3>??什么是題材：科幻類、童話類、健康類等等</h3> <h3>??什么是結(jié)構(gòu)：順序、倒序、插序等等。</h3> <h3>??什么是圖畫：封面、內(nèi)頁。</h3> <h3>??什么是文字：小班圖多字少、大班文字多于圖、中班基于兩者之間。</h3> <h3> ??第二部分??</h3> <h3> 嘉悅媽媽分享親子閱讀的思與行</h3> <h3> 嘉悅媽媽在親子共讀的過程中，不僅考慮到了孩子的年齡特點(diǎn)，還在講故事時(shí)帶入了角色感，將自己的小經(jīng)驗(yàn)毫無保留地分享給大家。</h3> <h3> ??第三部分??</h3> <h3> 普法講座持續(xù)開展</h3> <h3> 家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師。為了幫助各位家長(zhǎng)用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。繼續(xù)和大家一起共讀了《家庭教育促進(jìn)法》中的第二章家庭責(zé)任。</h3> <h3> ??反饋收獲促共讀??</h3> <h3> 對(duì)于兒童來說，讀到一本好書，是一種特殊的體驗(yàn)。愉快地享受了閱讀經(jīng)驗(yàn)的兒童在此過程中得以成長(zhǎng)，而他個(gè)體的身份也注入了某些新的內(nèi)容。</h3> <h3> 相信通過此次活動(dòng)，家長(zhǎng)在給孩子選擇合適繪本的同時(shí)，也感受到了繪本圖畫書的巨大魅力，學(xué)會(huì)了多角度、深層次的挖掘繪本教育的價(jià)值，體驗(yàn)親子閱讀的樂趣！<br> </h3>