<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為深入貫徹落實“雙減”政策，響應(yīng)縣教育局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生“三種能力、三種習(xí)慣”的號召。同時，為發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用，深化家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人機(jī)制。八一學(xué)校小學(xué)部本學(xué)期繼續(xù)啟動校園“讀書工程”，以師生長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步滿足學(xué)生個性化、多元化成長的需求，切實通過讀書賦能師生發(fā)展，將“雙減”落地見效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 八一小學(xué)一直致力于探索實踐雙減背景下的減負(fù)提質(zhì)，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，構(gòu)建了“以教師讀帶動學(xué)生讀”的閱讀模式，形成師生天天自讀，周周共讀，月月研討反思的讀書常態(tài)氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們深知閱讀是師生終身成長的重要路徑。學(xué)校大力支持教師讀書，上學(xué)期以來，于校長陸續(xù)為教師購置教育類書籍二百余本，為教師讀書活動提供充分保障。</span></p> <p class="ql-block"> 每周三的教師共讀日，小學(xué)校長張艷明親自帶頭，小學(xué)部全體教師齊聚會議室，享受安靜的讀書時間。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每月一次讀書交流分享活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每學(xué)期一次全校大型讀書匯報活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “雙減”政策出臺后，學(xué)生的課余時間明顯增多，多出來的時間做什么和怎么做已成為當(dāng)前社會、學(xué)校、家長普遍關(guān)心的共同話題。讀書無疑是最便捷、最可行的方式之一，同時也是獲取多方面知識的重要方式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在推進(jìn)學(xué)生的讀書工作中，我們開展了豐富多彩的活動，做好了“兩個結(jié)合”：一是將教師閱讀與學(xué)生閱讀相結(jié)合，二是將班級師生共讀與家庭親子閱讀相結(jié)合。做到月月有主題、班班有展示、人人都參與。同時將四月份作為“讀書月”，結(jié)合讀書方案以及班級實際情況，將學(xué)生閱讀活動進(jìn)行系列化，專題化。學(xué)生也將在豐富的閱讀活動中豐盈心靈，向陽而生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “雙減”之下，八一學(xué)校小學(xué)部轟轟烈烈的師生讀書活動在有條不紊的進(jìn)行著，學(xué)生在晨讀，午誦的溫暖時光中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，充分利用《國學(xué)誦讀》等資源，采取好書推薦、圖書漂流、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動形式，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正為教育教學(xué)工作提質(zhì)增效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 校長于守豐親自檢查小學(xué)晨讀情況，并給予了表揚！他說：“孩子們的潛力是無窮的！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 上學(xué)期以來，學(xué)生們堅持“閱讀書，悅成長”的百日閱讀打卡活動，在讀書打卡的活動中逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。用更多的時間，讀更多的書，在閱讀中行成獨立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們通過開展閱讀之星、書香家庭、讀書小達(dá)人、優(yōu)秀書香班級評選等活動，激發(fā)學(xué)生持續(xù)性閱讀的動力，進(jìn)而養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，助力讀書工作落到實處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 閱讀場景正在八一學(xué)校校園中悄然發(fā)生變化，讀書成為更家常，更有煙火氣的行為。在教師的辦公桌，學(xué)生的課桌上隨處都能看見書的身影。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “有書山，沒題?！?。圖書角儼然成為了孩子們“雙減”之后的課外學(xué)習(xí)樂園，讀書讓孩子們開闊視野，讓家長們走出焦慮困境，讓讀書賦能教師與學(xué)生的發(fā)展，讓“雙減”擲地有聲。</span></p>