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“童心”抗疫情,從“心”出發(fā)——智慧橋幼兒園停課期間幼兒心理健康教育

傲嬌小公舉??

<p class="ql-block">  ??親愛的家長朋友們:</p> <p class="ql-block">  ?因?yàn)橐粓鲆咔?,我們不得不陪著小可愛們宅在家里,長時間的宅在家里,小可愛們難免會有一些負(fù)面情緒,在這一特殊時期,需要我們幫助寶貝理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情,降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。</p><p class="ql-block"> ??在注意疫情防護(hù)措施的同時,更應(yīng)注重如何保障寶貝的心理健康,減少疫情給他們心理帶來的不良影響。在此,智慧橋幼兒園為大家?guī)硪韵录彝シ酪咝睦硎鑼?dǎo)小貼士:</p> <p class="ql-block">  ?我們怎樣幫助幼兒做好心理防護(hù),從而保證他們的心理健康呢?以下幾個做法,家長朋友們可以試一試。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">異常表現(xiàn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">?</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  ??孩子可能出現(xiàn)的異常表現(xiàn):</p><p class="ql-block">1、情緒方面:出現(xiàn)煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛哭鬧等。</p> <p class="ql-block">  ?2、行為方面:出現(xiàn)比平常更粘人、發(fā)呆不動、沉默少語、精神不集中、吃手、尿頻、暴力傾向等。</p> <p class="ql-block">  ??3、生理方面:出現(xiàn)厭食、早醒、難以入睡、尿床、全身不適等。</p> <p class="ql-block">  ?孩子們因年齡小,天性活潑,久居家中,沒有同齡小伙伴的陪伴,難免會出現(xiàn)以上的異常行為。如果,寶貝們有上述的某種行為,只要家長及時給予幼兒心靈撫慰,表現(xiàn)出比平常更多的耐心、包容,理解孩子的感受,及時疏導(dǎo),孩子們很快就能恢復(fù)到正常狀態(tài)了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">如何開展心理健康疏導(dǎo)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  ??1、親近寶貝。多與寶貝身體接觸:撫摸、一個擁抱、牽手、一個親吻,都能給寶貝傳遞安全感,給予寶貝心靈上的撫慰</p> <p class="ql-block">  ?2、陪伴寶貝。不管多忙,都要抽出時間,全身心陪伴寶貝做他喜歡的游戲,講個故事,一起玩耍,緩解寶貝的緊張情緒,寶貝一下就會開心起來了。</p> <p class="ql-block">  ??3、開展英雄教育游戲。通過“學(xué)做醫(yī)生學(xué)做志愿者”、“躲貓貓'等,培養(yǎng)寶貝大膽、勇敢的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">  ?4、及時排解孩子情緒。如果寶貝的情緒較為壓抑、郁悶,此時不要去壓制寶貝,可以通過“說說心里話、繪畫、手工等方式來疏導(dǎo),引導(dǎo)寶貝說出心里的話,宣泄心中不良的情緒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">需要注意的問題</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  ??1、要多一些耐心。家長要多傾聽孩子說說心里的話,特別是年齡小不會表達(dá)的孩子,他們往往就是通過哭鬧來抗議。多一些耐心去觀察、多一些耐心去傾聽,就會及時地發(fā)現(xiàn)孩子存在哪些心理問題。</p><p class="ql-block"> ?2、要多一些溝通。對于孩子不良的反應(yīng)和行為,父母之間要多溝通,教育孩子的方法保持致,這樣孩子才不會出現(xiàn)雙重性格。對于孩子的心理疏導(dǎo),不可以一方嚴(yán)厲、一方寵溺,這樣是不利于孩子的心理健康朝良性方面發(fā)展的。</p><p class="ql-block"> ??3、要多一些鼓勵。家長不要以命令、謾罵、批評等方式去教育孩子,孩子的心理出現(xiàn)了狀況是肯定有其背后的原因,在這個非常時期,無論是大人還是孩子都是承擔(dān)著一些心理壓力的,對于孩子要多一些鼓勵、關(guān)愛、呵護(hù),才有利于形成孩子心理的健康狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> ?4、要多一些了解。家長只有走進(jìn)孩子的心里世界,才會發(fā)現(xiàn)他們真正需要的是什么,疫情期間,因?yàn)楦鞣N原因?qū)τ诤⒆邮栌诠芾淼募彝ジ嘧⒁夂⒆拥男袨楹托睦碜兓嘁恍┝私饩蜁尯⒆佣?得一些關(guān)愛。</p> <p class="ql-block">  ?這段特殊的日子,</p><p class="ql-block">在小可愛們的成長歷程中,</p><p class="ql-block">必將留下一段非同尋常的印記。</p><p class="ql-block">風(fēng)雨終會過去,</p><p class="ql-block">陽光終能到來!</p><p class="ql-block">讓我們攜手并進(jìn),</p><p class="ql-block">共待云開“疫”散!</p>

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