研教并行，“數(shù)”你最美——記百草園小學望湖校區(qū)教學教研活動

小布丁

暮春三月，恰是學習好時節(jié)。當新型冠狀病毒再次讓我們平靜的生活按下暫停鍵時，針對線上教學內(nèi)容我們及時展開教研，在線上教學過程中百草園小學的全體數(shù)學老師采取教師引導、學生自學、展示學習成果、教師批改反饋的方式，充分利用各種網(wǎng)絡教育資源，讓孩子們學有所獲。 　　教師們對線上教學進行了分析、總結和經(jīng)驗分享，主要集中在：線上教學課堂組織、互動，重難點問題輔導、答疑，學生線上學習的有效監(jiān)督等等。教師們毫無保留地分享了線上教學的寶貴經(jīng)驗，研討線上教學過程中遇到的問題、困難，大家群策群力、集思廣益，共同找出解決問題的辦法。 　　自學校有條不紊地開啟了線上教學以來，教師對授課內(nèi)容和方式、輔導與答疑、學生之間的互動、作業(yè)的完成情況等各教學環(huán)節(jié)予以斟酌，并對情況及時反饋，出現(xiàn)的問題及時解決，不斷夯實教學常規(guī)，保證教學質(zhì)量。 　　雖然是線上上課，但同學們?nèi)匀荒苷J真對待，做好課堂筆記，認真完成相關學習任務。每天完成線上課程后，各班數(shù)學老師們在做好總結反饋的同時，做好線上答疑和作業(yè)輔導，確保線上教學的質(zhì)量。　　根據(jù)教材課后習題和資料布置適量的作業(yè)，以基礎題為主，培養(yǎng)學?的學習積極性。作業(yè)線上批改，進???點評，一單元學完還會進?線上摸底測驗。及時對學?的易錯知識點和錯題進?統(tǒng)計，記錄在案，并及時能查缺補漏。 　　疫情雖然將?家關在家中，但是關不住同學們學習的熱情，?家對?師開直播似乎充滿了期待，對著屏幕，對著習題直播講課，并沒有出現(xiàn)那種?疏的感覺，反?像是跟許久不見的?朋友視頻聊天?般，學?可以通過打字發(fā)送彈幕的形式與?師互動，也可以申請連麥，和?師溝通交流。老師還可以利?“分享屏幕”功能，給學?做板書總結。 　　為了使線上教學更加貼合學生實際，各年級組根據(jù)各組情況制定了自己的方案和計劃，出現(xiàn)問題及時解決。 　　研而思之，思而悟之。教研有道，探索無涯。新的教研模式，讓老師們有了新的思考、新的探索、新的收獲。我們百草園小學望湖校區(qū)的老師們將繼續(xù)潛心探討、智慧共享、團隊連枝、質(zhì)量共生，以研促教謀新篇，群策共享綻芳華！