<p class="ql-block"> 2022年3月14日，根據(jù)天津新冠疫情防控形勢(shì)，全市中小學(xué)生開(kāi)始居家學(xué)習(xí)。塘沽渤海石油第二中學(xué)從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，心系學(xué)生，以戰(zhàn)“疫”不停學(xué)，“雙減”不減質(zhì)為核心，快速有序地開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上輔導(dǎo)，與全體師生、家長(zhǎng)同力協(xié)契，共克時(shí)艱。</p> 日常生活：暖呼呼 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我校要求學(xué)生在家保持文明健康的生活方式。第一時(shí)間制定詳實(shí)的《渤油二中線(xiàn)上教學(xué)工作方案》、《渤油二中線(xiàn)上教學(xué)班級(jí)公約》、《渤油二中疫情期間居家安全教育守則》等，扎實(shí)做好師生課前培訓(xùn)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在家的學(xué)習(xí)質(zhì)量不降低，居家安全有保障。</p> 心理調(diào)適：暖煦煦 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)生居家學(xué)習(xí)，很容易出現(xiàn)過(guò)度焦慮、情緒低落等心理問(wèn)題，班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、QQ群，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài)。學(xué)校組織全體學(xué)生觀(guān)看了趙瑩主任主講的心理健康講座，成立了以趙瑩主任為首，各班班主任為成員的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，公布了24小時(shí)心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行線(xiàn)上心理輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 居家線(xiàn)上教學(xué)無(wú)論是家長(zhǎng)，學(xué)生還是我們自己，心理都會(huì)發(fā)生些許變化，各種情緒有好有壞，紛至沓來(lái)，為了疏導(dǎo)老師情緒，保持積極樂(lè)觀(guān)的穩(wěn)定狀態(tài)，取得疫情防控和教育教學(xué)的雙勝利，學(xué)校特別聯(lián)系了北京昌平二中教育集團(tuán)，邀請(qǐng)老師們參加了昌平二中教育集團(tuán)邀請(qǐng)的心理專(zhuān)家陳虹教授做的主題為“了解我的幸福感水平，提升我的幸福能力”心理講座。</p> <p class="ql-block"> 居家學(xué)習(xí)期間為了更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)做好家庭教育，幫助孩子提升心理素質(zhì)，向家長(zhǎng)解讀正確的成才理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到健康心理對(duì)孩子成長(zhǎng)成才的重要意義，<span style="font-size: 18px;">全體行政和老師在1周內(nèi)與每名學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行至少一次談心談話(huà)以便</span>緩解家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注孩子學(xué)業(yè)帶來(lái)的緊張焦慮的情緒，構(gòu)建輕松、健康、和諧的家庭環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)質(zhì)量 暖洋洋 <p class="ql-block"> 為實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)高質(zhì)量運(yùn)行，學(xué)校多次召開(kāi)全體教師視頻會(huì)議，成立了線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)作息時(shí)間、授課科目、授課內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。各備課組第一時(shí)間按照學(xué)校要求，網(wǎng)上教研，統(tǒng)一進(jìn)度，由線(xiàn)下教育教學(xué)活動(dòng)迅速轉(zhuǎn)換為線(xiàn)上模式。并結(jié)合各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)需求和學(xué)情特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定了更適合網(wǎng)上教授的教學(xué)進(jìn)度，力求使孩子們都能在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”時(shí)期，得到更好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 老師們開(kāi)設(shè)了實(shí)時(shí)直播、在線(xiàn)互動(dòng)、線(xiàn)上答疑、師生共讀等多種教學(xué)方式，確立了網(wǎng)格化的管理模式。同時(shí)，成立巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級(jí)群，深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)，及時(shí)反饋意見(jiàn)，切實(shí)提升了線(xiàn)上教學(xué)時(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，除了課上時(shí)時(shí)互動(dòng)，各學(xué)科課下靈活運(yùn)用各種交作業(yè)小程序每天及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)效果起到了較好的鞏固效果。</p> <p class="ql-block"> 除了文化課以外，學(xué)校還將體育、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等內(nèi)容納入課程體系，號(hào)召同學(xué)們開(kāi)展云鍛煉、云藝術(shù)、云勞動(dòng)，要求孩子們積極參加家務(wù)勞動(dòng)，掌握更多的勞動(dòng)技能，堅(jiān)持室內(nèi)體育鍛煉，豐富同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生居家也能得到全面的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)的五育并舉。</p> 家校溝通 暖融融 <p class="ql-block"> 班主任們通過(guò)召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)孩子們多和家長(zhǎng)溝通，體諒父母，增進(jìn)與父母的關(guān)系；同時(shí)，幫助家長(zhǎng)消解因不會(huì)輔導(dǎo)孩子而產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu)、焦慮，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友管理好自己的情緒，做高質(zhì)量的陪伴。通過(guò)《居家學(xué)習(xí)，我們給家長(zhǎng)加加油！》、《一起向未來(lái)》、《居家抗疫 線(xiàn)上教學(xué) 教師心理情緒調(diào)適指導(dǎo)》等學(xué)校針對(duì)性文章的推送，引導(dǎo)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)的方法，形成最大的合力。</p> <p class="ql-block"> 我們堅(jiān)信有家長(zhǎng)的信任和支持，有教師的愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)，我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，終將戰(zhàn)勝疫情！我們會(huì)將”暖心”進(jìn)行到底，為孩子們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展護(hù)航，直到云開(kāi)霧散、春和景明！</p> <p class="ql-block">編輯：孫則穎</p><p class="ql-block">監(jiān)制：張美</p><p class="ql-block">審核：康永軍</p>