堅(jiān)持以德立身塑造教師美好形象——鶴慶縣云鶴鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)

阿珍

一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì) ，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹木獲者，木也；一樹百獲者，人也。 ——《管子權(quán)修》 　　新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,引導(dǎo)廣大教師努力成為“四有”好老師，云鶴鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月25日開展教師師德師風(fēng)培訓(xùn)。 　　羅宴民副書記從當(dāng)代教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析、“四有”好老師、“四個(gè)”引路人、到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《堅(jiān)持以德立身，塑造教師美好形象》等方面，認(rèn)真分析教育教學(xué)和社會(huì)生活中存在的問(wèn)題，從理論的高度到案例分享的寬度，進(jìn)行深刻的剖析，廣大教師受益匪淺。 　　最后，趙培強(qiáng)校長(zhǎng)做總結(jié)講話，他闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵，并對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求，希望老師們不忘立德樹人初心，牢記為黨育人本領(lǐng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。 　　實(shí)干者，總是用腳步丈量人生，用行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)；實(shí)干者，總是用時(shí)間見(jiàn)證夢(mèng)想，用奮斗標(biāo)定方向。2022，云鶴鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師將攜手前行，成為海闊天空的追夢(mèng)者，腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人，共同編制云鶴小學(xué)更加美好的未來(lái)！ 編輯：楊秀珍審核：趙培強(qiáng)