<p class="ql-block"> 語文綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展以及書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合，它具有自主性、開放性、多元性。</p> <p class="ql-block"> “橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章”。漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，鐫刻著中華民族共同的記憶。為了增進(jìn)孩子們對(duì)漢字的了解，提高語文學(xué)習(xí)興趣，近日，鎮(zhèn)原縣東街小學(xué)五年級(jí)（7）班開展了一次有趣的語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)——“遨游漢字王國”。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)前期同學(xué)們都做了充足的準(zhǔn)備，全班56名同學(xué)分為五個(gè)小組，各個(gè)小組使出渾身解數(shù)，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，亮出自己的特色。</p> 孩子們?cè)跐h字的王國里，了解漢字的起源，感受漢字字體演變；收集生動(dòng)有趣的歇后語，開展猜謎語活動(dòng)；欣賞對(duì)聯(lián)書法，創(chuàng)辦漢字手抄報(bào)……借以表達(dá)對(duì)祖國文字的熱愛。讓我們走進(jìn)同學(xué)們豐富多彩的世界，分享他們遨游漢字王國的快樂吧！ 對(duì)聯(lián)小組 對(duì)聯(lián)，又稱對(duì)偶、門對(duì)、春貼、春聯(lián)、對(duì)子、楹聯(lián)等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。 字謎小組 猜字謎是一種傳統(tǒng)文字游戲，屬于傳統(tǒng)猜燈謎的一種形式。它也是漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象，是中國古代勞動(dòng)人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> 古詩小組 古詩，即中國古代的詩歌，在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。其原意是古代人所作的詩。從廣義上說，中國古代詩歌包括古代人所作的詩、詞、散曲等；從狹義上說，古詩僅指古代人所作的古體詩、近體詩。 歇后語小組 歇后語是中國勞動(dòng)人民自古以來，在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。由前、后兩部分組成，前一部分起“引子”的作用像謎面，后一部分起后襯作用像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中。通常說出前半截，歇去后半截就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。歇后語以其獨(dú)特的表現(xiàn)力給人以深思和啟迪，千古流傳。 故事小組 在生活或?qū)W習(xí)中，大家對(duì)故事都再熟悉不過了吧，借助故事可以宣泄心中的情感。提起漢字,那真是令人感慨萬千。我們應(yīng)該為自己是中國人而自豪,因?yàn)槲覀兊臐h字使用廣泛,富有特色。每一個(gè)漢字的背后,都是一個(gè)有趣的故事…… <p class="ql-block"> 此次學(xué)生語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，是在“雙減”背景下的學(xué)科綜合實(shí)踐的有益探索，孩子們?cè)诨顒?dòng)中結(jié)伴而行，不僅學(xué)到了知識(shí)，感受到漢字的趣味，也學(xué)會(huì)了查閱資料的方法，還鍛煉了小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過活動(dòng)的開展，也大大提高了同學(xué)們對(duì)漢字歷史的了解程度，促進(jìn)了同學(xué)們虛心好學(xué)、積極進(jìn)取、求存向上的進(jìn)取精神，培養(yǎng)了學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 策劃、編輯：張瀟月</p><p class="ql-block"> 組織、參與：鎮(zhèn)原縣東街小學(xué)五年級(jí)（7）班全體學(xué)生</p>