<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！睒?shù)立正確的教育觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。</p> <p class="ql-block">隨著疫情的發(fā)展，大家已經(jīng)感覺(jué)到了氣氛的嚴(yán)峻和生活中的不同。在做好防護(hù)措施，保護(hù)好身體健康的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)撫慰孩子的心靈，增強(qiáng)孩子的免疫力，減少疫情給孩子、給家人帶來(lái)的不良心理和情緒影響。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>“心”戰(zhàn)疫——線上家長(zhǎng)會(huì)</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">配合當(dāng)前我縣疫情防控形勢(shì)，自3月21日下午起，祥謙中心幼兒園暫停線下教育教學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)線上教學(xué)。為了幫助幼兒居家更好地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，開(kāi)展形式多樣的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)，于3月21日下午召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>“心”戰(zhàn)疫——抗疫互助</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，祥謙中心幼兒園創(chuàng)建了“祥幼同心抗疫互助群”，讓隔離的家長(zhǎng)孩子們?cè)谌豪锟梢曰ハ嘟涣?，打氣，群里教師也通過(guò)該群及時(shí)了解隔離的家長(zhǎng)與孩子的情況，積極分享一些心理健康的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">各班老師們通過(guò)微信視頻、聊天、電話等形式與封控區(qū)以及酒店隔離的家長(zhǎng)和幼兒一對(duì)一進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>“心”戰(zhàn)疫——停課不停學(xué)</u></b></p> <p class="ql-block">我們還開(kāi)展了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)的，在特殊的“宅”家時(shí)光里，孩子們?cè)诶蠋?、父母的有效陪伴下沒(méi)有停下求知的步伐。一個(gè)個(gè)視頻，一件件作品，見(jiàn)證了老師的用心，見(jiàn)證了家長(zhǎng)的耐心，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)。疫情讓我們與孩子們暫時(shí)不能見(jiàn)面，但這并不能阻擋我們之間的交流。每天班級(jí)群里師幼互動(dòng)，讓我們的“宅”家的時(shí)光也充滿意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>“心”戰(zhàn)疫——線上互動(dòng)</u></b></p> <p class="ql-block">各班教師借助微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)們推送心理健康有關(guān)內(nèi)容。家長(zhǎng)們借助電子設(shè)備讓孩子們閱讀一些有關(guān)心理健康以及疫情防控的繪本及動(dòng)畫(huà)，積極與老師互動(dòng)，保持樂(lè)觀的心態(tài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>“心”戰(zhàn)疫——教師篇</u></b></p> <p class="ql-block">3月27日下午3點(diǎn)祥謙中心幼兒園的全體教師參加了福建師大葉教授為全縣中小幼教師作心理健康培訓(xùn)，祥謙中心幼兒園的教師們認(rèn)真觀看直播并做好筆記。直播結(jié)束后教師們?cè)谌豪锓e極分享了心理健康培訓(xùn)的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>防疫心理指導(dǎo)小貼士</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">疫情防控之下，幼兒的日常生活出現(xiàn)了微妙的變化：出門必須戴口罩、不能和其他小伙伴一起玩、不能到人群密集的地方去，特別是最近由于疫情必須宅在家里，更容易產(chǎn)生不良情緒。與成人相比，幼兒生理和心理都在發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力更弱，因此父母不僅要做好兒童的身體防護(hù)，更要注意幼兒的心理防護(hù)。</p> 1、異?，F(xiàn)象 <p class="ql-block">1.情緒方面：出現(xiàn)煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛(ài)哭鬧等。</p> <p class="ql-block">2. 行為方面：出現(xiàn)比平常更粘人、發(fā)呆不動(dòng)、沉默少語(yǔ)、精神不集中、吃手、尿頻、暴力傾向等。</p> <p class="ql-block">3.生理方面：出現(xiàn)厭食、早醒、難以入睡、尿床、全身不適等。</p> 2、如何疏導(dǎo) <p class="ql-block">1. 親近孩子。多與孩子身體接觸：撫摸、一個(gè)擁抱、牽手、一個(gè)親吻，都能給孩子傳遞安全感，給予他們心靈上的撫慰。</p> <p class="ql-block">2.陪伴孩子。不管多忙，都要抽出時(shí)間，全身心陪伴孩子，做他喜歡的游戲，結(jié)合老師的“云陪伴”，讓孩子的居家生活更有趣，緩解他們的緊張情緒。</p> <p class="ql-block">3.及時(shí)排解孩子情緒。如果孩子的情緒較為壓抑、郁悶，此時(shí)不要去壓制他們，可以通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們說(shuō)出心里的話，宣泄心中不良的情緒。</p> <p class="ql-block">4.情景轉(zhuǎn)移。通過(guò)分享繪本故事、詩(shī)詞誦讀、兒歌等來(lái)舒緩緊張的情緒，激發(fā)孩子對(duì)美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、老師們，讓我們科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，遠(yuǎn)離焦慮，保護(hù)自己身心健康，以身作則，給孩子樹(shù)立行為榜樣，在關(guān)注幼兒做好防護(hù)的同時(shí)，也要關(guān)注幼兒的情緒和心理，助力幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影：各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文稿：莊文梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：莊文梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：付梁英、林少燕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">祥謙中心幼兒園推送</p>