<p class="ql-block" style="text-align: center;">天氣晴朗，萬物可愛。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">居家的日子里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們也不辜負(fù)每一份小美好。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心中有陽光，滿眼是歡笑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親愛的小朋友們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“居家樂成長”時(shí)光現(xiàn)在開始！</p> 親子游戲 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??袋鼠跳跳跳??</p> <p class="ql-block"> 親愛的爸爸媽媽們，你們知道嗎？我們的寶寶最喜歡和你們一起玩游戲了，喜歡爸爸媽媽和自己像小兔子一樣跳跳跳，喜歡和你們一起迎風(fēng)追趕，也喜歡像小袋鼠一樣跳跳跳。讓我們和孩子一起快樂得奔跑跳躍吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??游戲規(guī)則??</p> <p class="ql-block">1、選擇一塊兒大小合適的場地，將書本或者瓶子間隔距離擺放在地面上。</p><p class="ql-block">2、幼兒和家長當(dāng)小袋鼠套進(jìn)準(zhǔn)備好的袋子里，捏住布袋兩邊帶子，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的勝利。（腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效）。</p><p class="ql-block">3、活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們記得要放松一下身體哦。</p> 幼兒自理能力培養(yǎng) <p class="ql-block"> 著名的教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“凡是有而自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做?！薄?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中明確提出：“具有基本的生活能力?！辈Σ煌哪挲g段需達(dá)到的目標(biāo)做了劃分：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒自理能力生活培養(yǎng)指南</p><p class="ql-block"> 1、教給孩子生活自理的基本方法</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子因?yàn)椴粫?huì)才不做時(shí)，家長要教給孩子生活自理的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、正確洗手、使用筷子、整理自己的物品、如廁等。</p><p class="ql-block"> 2、適當(dāng)?shù)氖救?lt;/p><p class="ql-block"> 在生活中，對孩子適當(dāng)?shù)厥救?，讓孩子參與其中，更積極地去做，獲取各種生活體驗(yàn)的過程。</p><p class="ql-block"> 3、耐心等待</p><p class="ql-block"> 任何事都是熟能生巧，通過不斷地練習(xí)，孩子才能熟練起來。平時(shí)，家長請多一點(diǎn)耐心，讓孩子在生活中去實(shí)踐、去學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 4、設(shè)置合理的自理能力目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 和孩子一起設(shè)定生活習(xí)慣的階段目標(biāo)，先從最簡單的目標(biāo)開始，逐漸加大目標(biāo)的難度，形成一個(gè)螺旋式的目標(biāo)階梯。</p><p class="ql-block"> 5、及時(shí)且多樣的獎(jiǎng)勵(lì)形式</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子做得好，家長要及時(shí)地給予獎(jiǎng)勵(lì)，但形式可以多樣化，目的是告訴孩子，您看到并認(rèn)可他的行為和努力；當(dāng)孩子做得不好，家長切忌將孩子的行為與其他孩子做比較，甚至訓(xùn)斥孩子；無論孩子做得好壞都給予適當(dāng)?shù)目隙ǎ悦鈩儕Z他發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了幼兒自理能力生活培養(yǎng)指南，爸爸媽媽們，那現(xiàn)在我們一起帶著孩子動(dòng)起來吧！</p> 自理小達(dá)人 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班級(jí)部《我的衣服我會(huì)穿》??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??指導(dǎo)建議??</p> <p class="ql-block">1、當(dāng)孩子不能自己拉上拉鏈時(shí)，請家長輔助拉拉鏈，為孩子建立自信心，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。</p><p class="ql-block">2、對于小班能力較弱的寶貝，可以將褲腿給孩子穿上，讓孩子自己提上褲子，循序漸進(jìn)讓幼兒掌握穿褲子，不可操之過急。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??中班級(jí)部《我來系扣子》??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??指導(dǎo)建議??</p> <p class="ql-block">1、盡量選擇扣子大一些的衣服。</p><p class="ql-block">2、要先將衣服平鋪，衣服對整齊，主要要從衣領(lǐng)開始對齊，一個(gè)扣眼對一個(gè)扣門，注意不要對錯(cuò)。</p><p class="ql-block">3、左手拿扣子，右手拿扣眼，用左手從后面頂，右手從前面拉，這樣才能將衣服扣好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??大班級(jí)部《我會(huì)系鞋帶》??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??指導(dǎo)建議??</p> <p class="ql-block">1、當(dāng)孩子不能自己系鞋帶時(shí)，請家長輔助孩子系鞋帶，為孩子建立自信心，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。</p><p class="ql-block">2、把系鞋帶延伸到日?；顒?dòng)中，讓孩子們在積累系鞋帶的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自己系蝴蝶結(jié)（帽子、領(lǐng)結(jié)、發(fā)帶、裙子等），因?yàn)橄敌瑤⒆觼碚f是經(jīng)常重復(fù)的勞動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣需要孩子的一貫堅(jiān)持。</p> 童話童年課程 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班《奇奇畫蛋》??</p> <p class="ql-block"> 畫畫是一件美好的事，總能給我們的生活帶來許多意想不到的樂趣。今天故事里奇奇的經(jīng)歷也亦是如此，在地上隨手畫的蛋，簡直就像真的一樣，竟然引來了執(zhí)著的花母雞。讓我們一起走進(jìn)奇奇的世界，體驗(yàn)充滿童趣的故事吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??繪后提問??</p> <p class="ql-block">1、花母雞把奇奇畫的雞蛋當(dāng)成了它的什么呢？</p><p class="ql-block">2、奇奇看見花母雞不走了奇奇做了什么呢？</p><p class="ql-block">3、最后花母雞把雞蛋孵化出小雞寶寶了嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">??中班《大河馬的噴嚏》??</span></p> <p class="ql-block"> 這是一個(gè)關(guān)于河馬的故事，今天我們不聊河馬的模樣，不聊它的大嘴，只趣談它的噴嚏。河馬的噴嚏有著非常神奇的功能，它讓小豬和小免換了耳朵，它讓小貓和小狗換了聲音，它還讓小女孩掉了辨子、小男孩長上了公雞的尾巴。哈哈哈，稀奇真稀奇！小青蛙最后還和河馬換了身上的衣服，這可怎么辦??？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??繪后提問??</p> <p class="ql-block">1、大河馬是怎么打噴嚏的呢？小朋友們來學(xué)一學(xué)吧。</p><p class="ql-block">2、大河馬打噴嚏的時(shí)候，小動(dòng)物們發(fā)生了什么事情？</p><p class="ql-block">3、小朋友們猜一猜大河馬把小青蛙的衣服還給它了嗎？大河馬是怎么把小青蛙的衣服還給它的呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??大班《小路上的話》??</p> <p class="ql-block"> 故事講述了小朋友之間的交往沖突，展現(xiàn)了小朋友交往的困惑和心理活動(dòng)。小主人公薩沙是“小畫家”，他驕傲，對小朋友有些“挑剔”。當(dāng)小路上出現(xiàn)美麗的圖畫和愿意為大家畫圖的小女孩卡佳后，他內(nèi)心失去了平衡，使他“煩惱”得想破壞卡佳美麗的圖畫。面對薩沙的挑戰(zhàn)，聰明的卡佳不但拯救了混亂畫面，而且一句“和你一起畫畫，畫快樂的畫，”又把薩沙拉回到小朋友中間。小路上的“戰(zhàn)爭”就這樣被卡佳的友善、智慧化解了，孩子們又彼此相愛，快樂地生活在一起。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??繪后提問??</p> <p class="ql-block">1、大家為什么害怕薩沙了？為什么喜歡卡佳呢？</p><p class="ql-block">2、最后薩沙和卡佳是怎么和好的？</p> 數(shù)學(xué)認(rèn)知課程 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班《開心果果》??</p> <p class="ql-block"> 課程介紹《開心果果》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受招待客人快樂，初步感知4的形成，喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??活動(dòng)目標(biāo)??</p> <p class="ql-block">1、初步感知4的形成，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。</p><p class="ql-block">3、感受招待客人快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??頭腦風(fēng)暴??</p> <p class="ql-block"> 家里一共有幾口人？需要多少餐具呢？小朋友們可以在家里擺一擺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??中班《花兒找朋友》??</p> <p class="ql-block"> 中班幼兒的數(shù)概念已經(jīng)形成，并可以通過口頭數(shù)數(shù)、手指點(diǎn)數(shù)和所數(shù)的物體一一對應(yīng)起來?；顒?dòng)中以幼兒為主體，從幼兒的年齡特點(diǎn)及興趣出發(fā)，用游戲?qū)牖顒?dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣及探究欲望，在輕松、愉悅的氛圍中，通過觀察、對比、操作、統(tǒng)計(jì)來掌握活動(dòng)的重難點(diǎn)，并進(jìn)一步延伸至生活中，讓幼兒在家庭中，找一找哪些物品添上1能變成9，對所學(xué)知識(shí)加以鞏固。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??活動(dòng)目標(biāo)??</p> <p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)9的形成，知道8添上1是9，理解8、9兩數(shù)之間多1少1的數(shù)量關(guān)系。</p><p class="ql-block">2、發(fā)展比較思考的能力，嘗試對物品進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??頭腦風(fēng)暴??</p> <p class="ql-block">1、請小朋友們在家中找一找哪些物品添上1能變成9。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??大班《花兒朵朵》??</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課主要讓幼兒根據(jù)互換互補(bǔ)規(guī)律總結(jié)出8的7種分合式，讓幼兒通過自己動(dòng)手探索得出結(jié)論，最后讓幼兒進(jìn)行數(shù)字8的書寫進(jìn)行鞏固練習(xí)，讓幼兒根據(jù)書寫的要點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，更加容易掌握。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??活動(dòng)目標(biāo)??</p> <p class="ql-block">1、嘗試運(yùn)用數(shù)的組成的互換互補(bǔ)規(guī)律，探索出8的7種分合式。</p><p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字8。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??頭腦風(fēng)暴??</p> <p class="ql-block">1、根據(jù)互換互補(bǔ)規(guī)律自己動(dòng)手操作8的分合式有幾種？</p><p class="ql-block">2、數(shù)字8的書寫有哪些要點(diǎn)呢？自己嘗試練習(xí)一下。</p> 今日一說 <p class="ql-block" style="text-align: center;">這個(gè)世界不會(huì)辜負(fù)每一份堅(jiān)持和努力??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)光不會(huì)怠慢勇敢而執(zhí)著的人??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感謝寶爸寶媽有質(zhì)量的陪伴??</p>