<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">疫情就是命令，防控就是責(zé)任。 新冠肺炎疫情持續(xù)發(fā)酵以來，給全市中小學(xué)生帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，2022年3月16日接到中心校下發(fā)《關(guān)于做好疫情防控期間線上教學(xué)工作要求的通知》，自3月17日起，學(xué)校暫停線下教學(xué)，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)方式。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)將我校的線上教學(xué)工作匯報(bào)如下：</span></p><p class="ql-block"><br></p> 一、教學(xué)實(shí)施情況 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">3月20日早上7點(diǎn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子分別召開班主任、科任教師線上教學(xué)會議，探討線上教學(xué)存在的問題及解決辦法，并對第二周線上教學(xué)提出新的要求。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我校為了更好地開展線上教學(xué)工作，采用了各種資源平臺鏈接與騰訊會議直播結(jié)合的教學(xué)方式。具體安排了包括體育，音樂，美術(shù)，心理健康，校本，地方等課程在內(nèi)的多元課程。并對每天在線的學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，隨時(shí)與班主任溝通，確保一個(gè)學(xué)生都不能少。在直播授課的過程中，老師采用連麥的方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查，個(gè)別輔導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">3月21日8點(diǎn)50分，我校組織開展線上升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">我校每天9點(diǎn)20分——10點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行眼保健操和廣播體操，做到勞逸結(jié)合。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課下，教師結(jié)合“雙減”政策科學(xué)布置作業(yè)，合理安排反饋，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，并認(rèn)真批改作業(yè)，詮釋愛心、責(zé)任心。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">線上教學(xué)的重中之重就是疫情防控工作，我校及時(shí)接收中心校才麗華主任下發(fā)防控疫情文件，并開展傳達(dá)貫徹落實(shí)工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">我校全體師生實(shí)行每天簽到、報(bào)體溫制度。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">安全穩(wěn)定工作是學(xué)校順利開展線上教育教學(xué)工作的前提，我校及時(shí)接收中心校牟廣明校長下發(fā)的安全教育文件，并傳達(dá)落實(shí)到每一位學(xué)生上。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 二、教學(xué)督導(dǎo)情況 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包班政策，隨時(shí)督導(dǎo)并提醒各班的教育教學(xué)情況。領(lǐng)導(dǎo)聽課除了聽所包班級的課程，還可以聽其他年級的課程，并給出指導(dǎo)性建議。各班家長也能積極配合老師的工作，監(jiān)督學(xué)生好好學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 三、教學(xué)典型案例 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">五年級班主任范希東老師，利用自己的閑暇時(shí)間教年齡大的老師學(xué)習(xí)上課的技巧，查找線上教學(xué)資源。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六年級班主任郭穎老師，利用小管家批改學(xué)生作業(yè)，有時(shí)要工作到晚上10點(diǎn)多，耐心糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，以便第二天更好的教學(xué)并指導(dǎo)學(xué)生改錯(cuò)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 四、存在的問題 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1、有的學(xué)生不打開的攝像頭，不能及時(shí)知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2、有的家長忙于上班，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)不是很好；一節(jié)課中多次出入直播間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">3、由于在家辦公，老師既要上課，課后還得隨時(shí)隨地地解答學(xué)生的各種問題，老師工作量大，沒有完全休息的時(shí)間，有時(shí)為了批改學(xué)生作業(yè)，工作到深夜。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?4、有的學(xué)生不能及時(shí)到位上課、按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致老師不能掌握學(xué)生對知識的掌握情況。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">家校的通力合作，教師的傾情投入，學(xué)生的積極參與，師生間的頻繁互動，共同克服“疫情大敵”，靈活運(yùn)用多種教學(xué)平臺和教學(xué)手段，不斷創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)形式，確保線上教學(xué)的質(zhì)量，努力真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，在線也高效”是十二臺小學(xué)全體師生共同的教學(xué)目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">素材提供：十二臺小學(xué)全體師生</span></p>