<p class="ql-block">疫情期間</p><p class="ql-block">學生是老師最大的牽掛的人</p><p class="ql-block">學生的學習是老師最關心的事</p><p class="ql-block">學生的心理健康是老師最擔心的是問題</p><p class="ql-block">但是因為有“愛”，一切又不是問題。</p> <p class="ql-block">為進一步落實疫情防控工作，</p><p class="ql-block">加強家校聯(lián)系，</p><p class="ql-block">做好疫情防控期間對學生家庭的</p><p class="ql-block">健康生活指導和心理關懷指導。</p><p class="ql-block">我采用電話、微信、視頻等多種</p><p class="ql-block">線上方式進行家訪。</p><p class="ql-block">為學生答疑解惑、了解學生在家情況，充分利用在家隔離時間，</p><p class="ql-block">做好自己的假期規(guī)劃充實自己，</p><p class="ql-block">以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情。</p> <p class="ql-block"> 新冠疫情，雖然我們暫時離開的教室，但是不能中斷我們的學習。如果說在學校班級聽課的學習主要是靠律來維持，那么在家的個人學習則靠自律來保證。有序的作息安排、合理的學習計劃、科學的張弛調節(jié)……都取決于自己內心深處的“我”。在線學習突破了時空界限，擴展了課程資源，也更新了學習方式，但這需要具有良好的心理品質和行為習慣，這對我們的意志力、專注力、自控能力等都提出了挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">非常時期，非常牽掛。</p><p class="ql-block">老師和孩子們，</p><p class="ql-block">雖然不能相聚在一起，</p><p class="ql-block">但充滿愛意的“云”相聚，</p><p class="ql-block">筑起家園共育的愛心橋梁。</p><p class="ql-block">“想見你只想見你，</p><p class="ql-block">未來過去，我只想見你 ”</p><p class="ql-block">孩子們，期待我們早日相見！</p>