<h3>國畫寫生作業(yè)匯總（花鳥篇）<br> 大鵬國畫班的寫生課結(jié)束了，也就是說，大鵬國畫學(xué)習(xí)課程到此也就結(jié)束了。<br> 回過頭去看看自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，甚感欣慰。因?yàn)橐荒甓鄟砦覜]缺過一次課，沒有少交過一幅作業(yè)，而且在跌跌撞撞，緊趕慢趕作業(yè)的同時，還抽出時間畫了幾幅我感興趣的小畫。嘿嘿！要不怎么能評上大鵬國畫學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員呢？！<br> 一直支持我學(xué)畫的老伴兒對我說：“你真是比小學(xué)生還小學(xué)生，都奔8的人了，還想干什么呢？”<br> 是啊，我這么認(rèn)真的學(xué)畫，究竟想干什么呢？為了圓我兒時的夢?。『呛?！這也是一種不忘初心吧！<br> 哦，總算畢業(yè)了！<br> 為了紀(jì)念我75歲完成的學(xué)業(yè)，我還像前幾課一樣，把作業(yè)匯總成《美篇》，留在電腦里，也留在我的心里。不同的是，這次匯總是以花鳥、山水、人物為題，做成了三個《美篇》，認(rèn)真的留存，方便自己和親友們回顧、欣賞。</h3> <h3> 《美人蕉》<br><br> 1965年，我18歲。<br> 高三的作文本上寫著一個大大的“優(yōu)”字。<br> 是哪篇文章被老師如此贊許？<br> 哦，就是自選作文《美人蕉下》。<br> 當(dāng)時我寫了什么詞句，表達(dá)了什么心緒？<br> 是贊美李清照的“窗前誰種芭蕉樹”，讓她“傷心枕上三更雨”的美詩嗎？<br> 是感嘆納蘭性德“點(diǎn)滴芭蕉心欲碎”的妙詞嗎？<br> 回想起來，當(dāng)時我的文中真的有一句“美人蕉葉滾淚珠”呢！<br> 不不不，我當(dāng)時身在那樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上，百廢俱興，國家建設(shè)一日千里的年代，怎能夠如此多愁善感呢？況且那時我還不認(rèn)識后來成為我偶像的李清照和納蘭性德呢！<br> 那么我寫的什么？競讓老師如此的夸獎？</h3> <h3> 《美人蕉下》<br><br> 看，50多年后的今天，我畫出了她一一《美人蕉下》。<br> 欣欣向榮，蓬蓬勃勃的一叢，樹干亭亭玉立，寬葉墨綠伸展，花冠紅的紅似火，黃的嫩如芽，優(yōu)美的身姿，喇叭樣張揚(yáng)的花朵，好像在向全世界大聲的宣告：<br> “我來了！<br> 這就是天生不怕水的我！<br> 這就是天生喜歡陽光的我！<br> 這就是天天向上，常開不敗，<br> 給世界帶來美好的我！<br> 看，身邊的小草在和我一起茁壯的成長， <br> 小雞們在我的腳邊歡快的和蜜蜂捉著迷藏！”……<br> 可是，那句“美人蕉葉滾淚珠”又怎講？<br> 哦，那是昨夜雨打芭蕉留存的水珠，迎著朝陽，帶著霞光，晶瑩剔透的，心甘情愿的滾落在地上，給生機(jī)勃勃的土地送上小小的一份祝福，一份欣喜，一份希望！</h3> <h3> 《荷花》<br><br>清風(fēng)動荷影，玉娘逐香來。</h3> <h3> 《荷花》<br><br>荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。</h3> <h3> 《八哥》<br><br>巧嘴巴哥情趣多，喜歡山茶紅似火。</h3> <h3> 《蔬果》<br><br>桃鮮荔枝甜，蘿卜蓮藕保平安。</h3> <h3> 《牡丹》<br><br>不與桃李爭春時，自有花容動京城。</h3> <h3> 《牡丹》<br><br>花香醉春風(fēng)，人如潮，尋芳自多情。<br>但等花容凋謝日，斜陽庭院空。</h3> <h3>《芙蓉花》<br><br>幸福的花顏，<br>團(tuán)圓的象征。<br>優(yōu)美的身姿，<br>翠葉舞春風(fēng)。<br>蚱蜢來聞香，<br>飛蝶羞慕容。<br>彩筆閑來寫丹青，<br>誰畫粉紅俏芙蓉？<br>好心情。</h3> <h3>《秋葵》<br><br>葉兒，怎么那么細(xì)長？<br>花兒，怎么那么金黃？<br>這是什么植物？<br>難住了北國來的小姑娘。<br>哦，是秋葵呀，<br>知道好滋味，<br>原來更有俏模樣。</h3> <h3>《朱頂紅》<br><br>聽雨軒外觀花容，<br>仙姿婀娜向晴空。<br>翠袖隨風(fēng)飄逸舞，<br>半開半閉半含情。</h3> <h3>《桂花》<br><br>寂寞嫦娥月宮舞，<br>殷勤搗藥累玉兔。<br>若無秋風(fēng)送香來，<br>吳剛怎捧桂花酒？</h3> <h3>《夾竹桃》<br><br>不識此花夾竹桃，<br>夢里海棠花下語。<br>同是粉紅嬌嬌客，<br>圓葉甘甜長葉苦。</h3> <h3>《百合花》<br><br>我知道，<br>你是百合花，<br>純潔高貴無瑕，<br>是戀人們朝朝暮暮說的情話。<br>在天愿作比翼鳥，<br>在地愿為連理枝。<br>愿天下的有情人，<br>此意綿綿無絕期。</h3> <h3>《菊花》<br><br>不羨桃李春芳，<br>不慕荷花夏日飄香，<br>不追桂花初秋金黃。<br>晚秋霜月白，<br>金風(fēng)送菊香。</h3> <h3>《秋塘野趣》<br><br>頑石，清水，莆棒，<br>蜻蜓上下翻飛，<br>逗引著相依的鴛鴦。<br>“下來呀，讓我看看你的翅膀……”<br>“上來呀，看誰能飛得更遠(yuǎn)更長……“</h3> <h3> 《野塘水碧映花紅》<br> <br> 你還記得小時候在河沿、塘邊玩耍的情景嗎？藍(lán)天、白云，清水、綠草，紅花、游魚……那叫一個美！<br> “快看，這兒有紅紅的狗尾巴花！”<br> ”快瞧這兒，有青青的蘆葦草！”<br> “哎呀，快來快來！這兒還有幾條小黑魚呢……”<br> 小姐姐拉著小妹的手，招呼著后邊的弟弟們。<br> “是啊？太好了，趕緊撈啊……”<br> 大民舉著網(wǎng)兜，二國提著小桶，三保滴溜著剛剛下水淌河時脫下的鞋，急急忙忙的跑過來，后邊還有因?yàn)槟挲g小跑不快的四牛兒，大聲的喊著：<br> “等等我呀，等等我呀！……”<br> 他們抓到小魚兒了嗎？<br> 真的 忘了，……<br> 因?yàn)橐呀?jīng)過去了60多年。</h3> <h3> 《寅虎接班 》<br><br> 怎么畫著畫著就到了年根兒了呢？<br> 丑牛已經(jīng)交班了，寅虎己經(jīng)上崗了。<br> 虎爸爸剛上班還沒有做好準(zhǔn)備，發(fā)愁了，這大過年的吃點(diǎn)啥呢？</h3> <h3> 《虎媽的快樂》<br><br> 虎媽未進(jìn)門，<br> 傳來笑哈哈！<br> 左手提著肉，<br> 又肥塊又大。<br> 右手拿著魚，<br> 籃里盛不下。<br> 蘿卜青菜已裝滿，<br> 還藏著雞和鴨。<br> 想想還怕不夠吃，<br> 頭上再頂個大南瓜。<br> “想吃啥咱做啥，<br> 有你的巧手虎媽媽！”</h3> <h3>《全家?！?lt;br><br>虎年大吉，照張全家福吧！<br> 笑一個！<br>虎爸威嚴(yán)瞪大眼，<br>虎媽愛美穿紅衫。<br>最喜小虎調(diào)皮鬼，<br>吐著舌頭笑開顏。</h3> <h3>《辭舊迎新圖》<br><br>和風(fēng)送香氣，<br>案幾置清供。<br>花從心中出，<br>梅傲綠春瓶。<br>牡丹送富貴，<br>水仙舞東風(fēng)。<br>更喜丑橘美，<br>小虎也生威。<br>鞭炮震天響，<br>歡笑辭舊歲。</h3> <h3> 寫生課花鳥作業(yè)匯總完了，我的大鵬學(xué)畫的經(jīng)歷，也成了晚年值的驕傲的一段歷史。雖然課程已經(jīng)學(xué)完，但是，我的修行還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完，還要堅持自學(xué)，自畫，自消遣。<br> 只要青山不老，自有柴燒。什么時候老呢？鐘南山老先生說過，你不想學(xué)習(xí)新東西了，你就老了！<br> 所以我要活到老學(xué)到老，也就永遠(yuǎn)不老了！<br> 讓我在國畫的廣闊天地里盡情的徜徉，盡情的發(fā)現(xiàn)美尋找美，盡情的用自己的畫筆留住美，在美的世界里安度晚年，不就更覺得晚霞紅滿天嗎？<br><br> 建新匯總于瓊海<br> 2022.3.28</h3>