疫情難阻春風(fēng)至，線上教研意更濃——記惠民縣清河鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行線上教研活動(dòng)

心飛揚(yáng)

2022年的初春，被突如其來的疫情擋在了門外。 平靜的校園生活再次打破，三尺講臺(tái)教學(xué)主陣地又一次被迫轉(zhuǎn)移到線上，教師們重新披掛上陣，當(dāng)起了學(xué)生們的“小主播”，進(jìn)行線上教學(xué)。為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，幫助教師扎實(shí)開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧，清河鎮(zhèn)中心小學(xué)于停課第一周就制定了線上教研方案。 學(xué)校各學(xué)科教研組長分別組織召開了本學(xué)科教研組視頻會(huì)議。會(huì)議中老師們積極發(fā)言，共同討論，各抒己見，既提出線上教學(xué)的困惑又紛紛出點(diǎn)子、想妙招，抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，將教學(xué)任務(wù)了然于心。老師們都認(rèn)真記錄，會(huì)議在融洽熱烈的氛圍中舉行～ 　　語文教研組就學(xué)生上課積極性、學(xué)生自制力、作業(yè)完成、和教師課堂互動(dòng)等方面展開研討，老師們還一致提出網(wǎng)絡(luò)卡頓等問題。并最終提出整改措施，拋開一切非人為因素，熟練平臺(tái)操作，充分備課，增加課堂互動(dòng)次數(shù)和形式，提高學(xué)生參與度和參與面，及時(shí)與家長溝通，積極進(jìn)行家校共育。 數(shù)學(xué)教研組老師們交流了自己的線上教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)探索出適合自己的教學(xué)模式和作業(yè)布置形式。部分老師對學(xué)困生進(jìn)行拉小群等形式單獨(dú)輔導(dǎo)。但同時(shí)老師們也反映了學(xué)生作業(yè)提交不及時(shí)以及書寫不認(rèn)真不規(guī)范等問題。 英語教研組就線上平臺(tái)使用技術(shù)，備課資源共享，平行班作業(yè)布置形式以及高年級(jí)聽寫監(jiān)管四方面進(jìn)行了探討和總結(jié)。 道德與法治教研組集體參與思政教師培訓(xùn)，并就道德與法治這一學(xué)科的共性問題展開交流。 科學(xué)教研組就線上教學(xué)實(shí)驗(yàn)不能做和教學(xué)進(jìn)度差異大這兩個(gè)問題進(jìn)行了具體分析和討論，并最終給出了解決方案。充分利用網(wǎng)上資源（課件、視頻）和云平臺(tái)講解解決實(shí)驗(yàn)問題，并且老師們提前整理好知識(shí)點(diǎn)，以新授課為主精準(zhǔn)備課。 　　藝體組就多班聯(lián)播網(wǎng)絡(luò)卡頓和美術(shù)課教學(xué)教材和素材等問題進(jìn)行了反饋，另外就家長支持態(tài)度和學(xué)生課堂互動(dòng)、秩序等問題進(jìn)行研討。 　　學(xué)科教研組線上教研之后，學(xué)校在周六下午3:30舉行了學(xué)科教研組長視頻會(huì)議。劉生軍校長和樊超副校長通過各學(xué)科教研組長的發(fā)言，了解各學(xué)科線上教研現(xiàn)狀、問題、和困惑，以便為接下來的線上教學(xué)提供指導(dǎo)和支持。 　　在這個(gè)特殊的春天，疫情改變了教育的方式，但我們碰撞智慧、攜手前進(jìn)的教研初心不曾改變。疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險(xiǎn)越前進(jìn)！教研活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的發(fā)動(dòng)機(jī)，面臨特殊時(shí)期的新挑戰(zhàn)，清河鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師精誠合作，團(tuán)結(jié)一心，恪守職責(zé)，迎難而上，用自己獨(dú)有的方式為抗擊疫情盡綿薄之力，為保障“停課不停學(xué)”的教學(xué)活動(dòng)保駕護(hù)航！ 文字：劉欣欣劉云水圖片：杜明娟牛倩賈玉潔孫煥晴侯珊珊李燕審核：劉生軍樊超