<p class="ql-block">疫情阻礙了我們在春日相見的路，但孩子們的成長卻不停步！“一年之計在于春”，在這個春意盎然的日子里，雖然寶貝們暫時還不能回到幼兒園和老師相聚，但老師和小可愛們每天相約在“云端”，也讓小朋友們的成長不會感到孤單！</p> 快來跟我一起學 <p class="ql-block">讓我們來一起看看小班、中班、大班各年級教師的“云端”風采吧！</p> 大顯身手美工篇 <p class="ql-block">你們知道恐龍寶寶是如何從哪兒來的嗎？????哈哈，今天在老師的講解下，我終于明白了，我還用小手畫出了一只只破殼而出的小恐龍呢！??</p> <p class="ql-block">巧手繪春天！快看看，小可愛們把自己心中那片美麗的油菜花用自己的小手做出來了！讓我們一起徜徉花海吧！????????????</p> 大顯身手體能篇 <p class="ql-block">寶貝們每天的戶外運動少不了！我們只有好好吃飯，好好鍛煉身體，才會讓新冠肺炎這只“怪獸”離我們遠遠的喲！</p> 科學實驗篇 <p class="ql-block">有趣的科學小實驗，讓我們不僅獲得了知識，還鍛煉了動手能力，我們好棒呀！</p> 閱讀篇 <p class="ql-block">??書是五彩生活的萬花筒，??書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。借助這個居家學習的機會，我們鼓勵幼兒在父母的陪伴下親子閱讀，增進親子關系！讓孩子浸潤在濃濃的書香中，體會閱讀帶來的快樂！??????????</p> 自理能力篇 <p class="ql-block">著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”?！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是一個人應具備的最基本的能力。</p><p class="ql-block">大班的幼兒，已具備符合年齡特征的自理能力，在居家的日子里，他們還能幫助家人做一些力所能及的家務，體驗勞動的快樂呢！????????</p> <p class="ql-block">特殊的時期，</p><p class="ql-block">特殊的見面方式，</p><p class="ql-block">特殊的教育手段，</p><p class="ql-block">希望我們的努力，</p><p class="ql-block">共同陪孩子們度過特殊的時光！</p><p class="ql-block">面朝大海，</p><p class="ql-block">一切都會春暖花開。</p><p class="ql-block">加油天水?！</p><p class="ql-block">加油中國?！??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片提供：全體教師</p><p class="ql-block">圖文編輯：陳亞琴</p><p class="ql-block">審 核：崔世霞</p>