<p class="ql-block">暖風(fēng)習(xí)習(xí)花香縷縷，</p><p class="ql-block">迷人春意醉人心脾，</p><p class="ql-block">嫩芽吐蕊方知春到，</p><p class="ql-block">大張萌童共話成長。</p><p class="ql-block"> 在這最美人間好時(shí)節(jié)，“我與校長面對(duì)面”活動(dòng)如約而至，帶著激動(dòng)與期待，北二分英才校區(qū)一（14）班的44名小豆包們?cè)?0:20準(zhǔn)時(shí)和最敬愛的大張校長溫暖相遇！</p> <p class="ql-block"> “你笑起來真好看，像春天的花兒一樣……”在悅耳的歌聲里，一（14）班的孩子們興奮地和張校長問好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 張校長親切地和孩子們打招呼，溫暖的話語讓孩子們和張校長的心緊緊連在一起，聊生活、聊學(xué)習(xí)、聊習(xí)慣，共話成長。</p> <p class="ql-block"> “我們先來聊聊在學(xué)校的生活吧！你們喜歡吃學(xué)校的什么飯？”</p><p class="ql-block"> “我喜歡吃米飯，每次的菜都有不同的種類，營養(yǎng)特別豐富。我最喜歡吃土豆燉牛腩?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我喜歡喝學(xué)校的胡辣湯，我從小在四川長大，來到學(xué)校才品嘗到了洛陽特色美食?！?lt;/p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “我喜歡吃面條，學(xué)校的面條種類可多了，有鹵面、糊涂面、刀削面、炸醬面……”</p><p class="ql-block"> “那我要來考考你們的觀察力了，誰知道鹵面和炒面有什么區(qū)別呀？吃青菜有什么營養(yǎng)呢？……”張校長和我們拉起了“家?！?。從孩子們帶著微笑的臉龐上?？吹某鰜矶枷矚g上了面前這位和藹可親的“大張”。</p> <p class="ql-block"> “你們每天在學(xué)校開心嗎？”</p><p class="ql-block"> “開心?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那誰來告訴我你喜歡哪門課程，為什么？”</p><p class="ql-block"> “我喜歡語文課，我們學(xué)會(huì)了很多有趣的成語故事?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我喜歡數(shù)學(xué)課，我覺得做數(shù)學(xué)題很有意思?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我喜歡美術(shù)課，我喜歡用彩筆畫我喜歡的東西?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “黃老師和呂老師是你們的班主任，每天陪伴你們的時(shí)間很長，你們來夸夸她們?！?lt;/p><p class="ql-block"> “呂老師課講得很好，課間也喜歡和我們一起游戲。”</p><p class="ql-block"> “黃老師課間經(jīng)常和我們聊天，在生活上也很關(guān)心我們?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們的小手舉得高高的，踴躍上臺(tái)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> “傾聽 思考 合作 表達(dá)四個(gè)詞語是我們的課堂文化。你們是怎么理解的呢？”</p><p class="ql-block"> “傾聽就是在別人發(fā)言的時(shí)候要認(rèn)真聽?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師講課的時(shí)候也要認(rèn)真聽。”</p><p class="ql-block"> “你們就是最會(huì)傾聽的孩子，當(dāng)別人說話的時(shí)候，認(rèn)真聽，不隨便插嘴是一種好習(xí)慣，也是對(duì)別人的尊重。”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> “有誰知道可以用哪些方式來表達(dá)嗎？”</p><p class="ql-block"> “語言?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是的，語言是最直接的表達(dá)方式，還有其他的嗎？”在張校長幽默風(fēng)趣的小故事里，孩子們懂得了在“三八婦女節(jié)”的時(shí)候，給媽媽的一個(gè)擁抱、主動(dòng)幫媽媽干一些家務(wù)都是很好的表達(dá)情感的方式……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 交流過程中，張校長認(rèn)真傾聽了每一個(gè)孩子大方、自信的表達(dá)。同時(shí)，張校并用真摯而充滿愛意的語言，鼓勵(lì)同學(xué)們做最優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block"> “你們有什么才藝愿意和大家展示嗎？”張校長的鼓勵(lì)讓孩子們舉起了小手。</p><p class="ql-block"> 活力四射的舞蹈、鏗鏘有力的詩朗誦、悠揚(yáng)動(dòng)聽的小提琴曲、清亮悠遠(yuǎn)的陶笛聲正是孩子們多才多藝的真實(shí)展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> “快來讀讀邀請(qǐng)卡上張校長寫給大家的話吧，看你能明白多少?！?lt;/p><p class="ql-block"> “張校長希望我們健康快樂的成長?！?lt;/p><p class="ql-block"> “張校長希望我們能學(xué)到更多的知識(shí)?！?lt;/p><p class="ql-block"> “張校長希望我們能從小有夢(mèng)想，做最好的自己……”</p> <p class="ql-block"> 最后，張勝輝校長對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行了肯定，并給我們提出了寶貴的建議。我們會(huì)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“關(guān)注”與“鼓勵(lì)”。讓一（14）班的孩子走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿一(14）班的每一個(gè)寶貝：</p><p class="ql-block">在快樂中表達(dá)，</p><p class="ql-block">在快樂中感受，</p><p class="ql-block">在快樂中學(xué)習(xí)，</p><p class="ql-block">在快樂中成長！</p><p class="ql-block">希望帶著這份期待和祝愿，</p><p class="ql-block">你們都能插上愛的翅膀，</p><p class="ql-block">飛向幸福的彼岸！ </p>