凝心聚力共商中考大計，精心謀劃同繪提質新篇

阿貍

——谷城縣2022年中考數(shù)學復習研討會 　　為貫徹落實全縣初中教學工作暨2022年中考復習備考會議精神，“科學、精準、高效”地做好2022年中考復習備考工作，全面提升全縣數(shù)學學科的中考質量。3月28日谷城縣初中數(shù)學學科中考復習備考研討會在石花鎮(zhèn)中心學校（本部）隆重召開。 　　本次會議由縣教研室宋建國主任主持，來自全縣各學校八十多位教師參加。所有參會者按照防疫要求全程佩戴口罩。 石花鎮(zhèn)中心學校左艷平老師主講復習課《平行四邊形》 課后左老師說課 谷伯中學付松濤老師評課 石花鎮(zhèn)一中涂鳴老師評課 　　左老師的復習課做到了五個關注：關注了例題的變式教學，拓展了學生的思維；關注了一題多證，發(fā)散了學生思維；關注了方法的提煉，提升學生解題能力；關注了學法指導，優(yōu)化了學習品質；關注了全體學生，體現(xiàn)學生為主體。為高效優(yōu)質的數(shù)學復習課提供了很好的樣板。 城關中心趙彬老師介紹落實復習教學常規(guī)的經(jīng)驗。 趙老師說，教學常規(guī)的嚴格遵守，是學校正常運作、提高教學質量的重要保障。隨著中考的臨近，我們一直在追尋教學常規(guī)和中考備考深度融合路徑。在實際的教學工作我們更加認識到備、教、輔、改、考教學常規(guī)需要抓實、抓細，抓落實，才能真正提高教學質量。趙老師特別強調：上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵。課堂師生活動應自始至終緊扣教學目標進行，形成分層達標意識。由于本校尖子生的缺失，我們及時改變教學方式，針對低分學生較多的情況，平時授課時注重：低起點，慢節(jié)奏，抓課本，重基礎，小容量，強落實。在上課前規(guī)劃好45分鐘的時間，講解慢一點，內容少一點，基礎多一點，學生參與度強一點。每節(jié)課最后十分鐘測試落實。使中考復習課真正起到查漏補缺，落實知識的作用，少講多練，讓學生聽的懂、想的通、做得對，會做的題目不丟分。 趙灣中心學校潘傳樂校長介紹面向全體學生、整體提高合格率的經(jīng)驗 　　潘校長就全面提高合格率談了四點看法：一、全面提高合格率是提升教學質量的根本。這就要求我們樹立全員質量觀，在課堂教學上求突破。課堂教學就必須以學生為主體，鼓勵引導全體學生積極參與課堂教學活動，調動每一位學生學習的積極性，讓絕大部分同學在課堂上積極主動地學習，把當堂的學習內容理解、消化成為自己的知識能力。說白了，就是要關注每一位學生，特別要關注學習上有困難的學生，引導他們戰(zhàn)勝困難，完成基本的學習任務。二、培養(yǎng)良好的學習習慣是提高合格率的基礎。良好的學習習慣和科學的學習方法猶如學習的軌道，修好了軌道，學習之旅就可沿軌而行。三、夯實“四基”是提高合格率的關鍵。潛心鉆研《新課程標準》、教材及教師用書，確實把握教學的重點和難點。有意識地引導學生回歸教材，幫助學生整理所學知識，構建知識網(wǎng)絡。此外，在教學中師生切實克服“眼高手低”的毛病，不好高騖遠，以教材例習題為素材，深入淺出、舉一反三地加以練習和推敲，通過延伸和拓展等適當變形形成題組，在題組練習中關聯(lián)相關知識，區(qū)分臨近知識，延伸重點知識。重視講練結合，借助于單元練習和測試，尋找日常教學中的不足，落實改錯與補練，力爭做到人人過關。四、關注每位學生是提高合格率的保障。確保合格生，盯緊臨界生，抓住希望生。引導學生正確面對學習道路上的困難和挫折，樹立達到合格水平人人能行的信心。因人而異，進行學法指導。關心每一名學生，在補差輔導上求突破。只要我們老師心中裝著學生，耐心細致地教育、引領，學生以前欠缺的各方面素養(yǎng)都會得以提高的。補差成功了，合格的人數(shù)自然就增多了。因此，我們要想大面積提高學科合格率，就要在補差上動腦筋想辦法，求突破。強化一對一個別輔導，是補差成功的不秘之秘訣。 陽光學校張念念老師介紹九年級備課組落實集體備課的經(jīng)驗 　　張老師就聚焦以集體為中心的備課研課活動，抓實集體備課，提出認真執(zhí)行“三備兩研”四個步驟。所謂“三備兩研”，就是要求老師每一節(jié)課的備課，均需經(jīng)過獨立初備、集體研備、個人復備三道工序，而每一節(jié)課的集體研備又分為初研和二研兩次進行。 宋主任對數(shù)學復習課的教學提出科學合理化的建議 　　最后，宋主任對本次全市模擬考試做了詳細的分析，并對后續(xù)數(shù)學學科教學給出了中肯實在的建議：1.建議大家近期親自編一套模擬試題；2.一定要精心備課，明確目標，任務具體，選題精準；3.一定要把課上好；4.想方設法調動學生的積極性，激發(fā)內在動力，加強個別輔導，用同情心和同理心善待每一名學生；5.一定要加強集體備課，同心合力，信息互通，資源共享，問題共商；6.一定要常反饋，抓落實，力爭做到日日清，周周清，全面準確的掌握學生的落實情況；7.第一輪復習一定要全面復習；8.要善于指導學生整理知識，讀題審題，思維方法，要加強計算能力的培養(yǎng)和規(guī)范答題的訓練。