疫情防控，我們在行動——陸川縣烏石鎮(zhèn)二中疫情防控應急演練

浪漫

為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，結合我校實際情況，2022年3月27日下午我校組織開展了新冠肺炎疫情防控應急演練活動。 　　學校疫情防控領導小組召開疫情防控應急演練培訓會。羅迪校長講解了學校疫情常態(tài)化防控的具體要求和應急演練方案，明確各部門的職責分工，為整個演練活動打下了扎實的基礎。 場景一：師生入校測溫發(fā)熱操作演練 　　值日領導在校門口協(xié)助門衛(wèi)為每名教師進行掃碼登記、每名師生測體溫，確定體溫正常進入校園，學生排隊洗手，快速、有序進入教室。體溫異常的送往隔離區(qū)進行進一步確認。 　　體溫異常學生由值日領導將學生生帶到校門口臨時隔離點，并讓他換上N95口罩，同時指導該生用洗手消毒液將雙手消毒，用腋下水銀體溫計復測體溫，迅速通知其班主任并告知疫情報告負責人做好登記，并了解該生有沒有中高風險地區(qū)旅居史及接觸史，同時值日領導做好學生安撫工作并聯(lián)系家長，按程序逐級上報。同時，等待烏石衛(wèi)生院醫(yī)務人員來校接診。 烏石衛(wèi)生院接體溫異常學生離開后，消毒人員對校門口進行全面消殺。 場景二：課堂中發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱操作演練 　　在課堂上，老師講課過程中，發(fā)現(xiàn)一名學生精神不佳，有咳嗽伏臺等現(xiàn)象，老師立即對該生進行了體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫是37.5度之后，先安撫學生，同時通知班主任引領該學生進入學校觀察室。觀察室內校醫(yī)給發(fā)熱學生雙手消毒并對其復測體溫，詢問學生有沒有中高風險地區(qū)旅居史及接觸史，并做好登記及安撫學生情緒。校醫(yī)電話告知疫情報告負責人做好登記，嚴格按照疫情防控流程進行處理上報，聽從指示安排。 場景三：學生晨午檢規(guī)范操作演練。 　　班主任手持體溫計在室外對學生額頭測溫，科任教師對體溫正常學生進行手消毒。學生測溫和手消毒后直接進入班級坐到自己的座位上，做到不串座，不扎堆。 場景四：班內出現(xiàn)新冠肺炎疑似或密切接觸（次密）者應急演練。 　　學校接到上級214班學生出現(xiàn)新冠肺炎疑似或密切接觸者（次密接）的通知后，立刻啟動《陸川縣烏石鎮(zhèn)第二初級中學新冠疫情應急預案》，開展對214班教室進行全面封控，對全校進行全封閉管理，校園內人員，減少區(qū)域內流動。相關人員做好原居室隔離，足不出戶。 　　校醫(yī)穿著防護服進教室引領新冠肺炎疑似或密切接觸（次密接）人員立刻到學校的隔離室，讓其換上 N95口罩，并指導其使用免洗型消毒液消毒雙手，同時進行詢問病情、測溫、接觸史、旅居史等資料收集，同時安撫其情緒，并與學校疫情管理員對接信息，疫情管理員進行向上一級上報，等待烏石衛(wèi)生院醫(yī)務人員來校接診。 　　班主任馬上讓全體學生規(guī)范佩戴口罩并及時聯(lián)系相關學生家長，學校疫情管理員與班主任組織學生回宿舍。 　　學生離教室后，消毒人員對教室進行全面消殺。 　　整個演練過程緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，充分達到了演練的預期目的，規(guī)范了疫情應急事件的處置流程，提高了學校應對疫情的防范意識和應急能力。學校將在本次應急演練的基礎上進一步總結完善應急預案，落實主體責任，為廣大師生營造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。