<p class="ql-block"> 一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。</p><p class="ql-block"> 為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本教研工作，使青年教師能迅速適應(yīng)并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平,2022年3月1日至3月18日，霍莊小學(xué)舉辦了精彩紛呈的青年教師講課活動(dòng)，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用，引領(lǐng)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">青年教師講課安排表</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 23位老師全力投入，精心準(zhǔn)備，盡情展示，各學(xué)科各具特色。課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流，有感悟與體驗(yàn)，有歡笑又有驚喜，老師們的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都新穎別致,課堂上能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。他們?cè)谡n堂導(dǎo)入時(shí)激情高漲,神采飛揚(yáng);教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范;板書整潔、重難點(diǎn)突出，教學(xué)思路清晰，課件優(yōu)美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">語(yǔ)文課堂風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 王璐璐老師授課一年級(jí)《動(dòng)物兒歌》以闖關(guān)游戲開(kāi)展教學(xué)，課堂精彩活躍，教具生動(dòng)有趣，學(xué)生積極主動(dòng)，完美達(dá)成教學(xué)目標(biāo)及目的。????</p><p class="ql-block"> 謝珍珍老師授課二年級(jí)《蜘蛛開(kāi)店》教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，思路清晰，重點(diǎn)突出，使學(xué)生在課堂環(huán)節(jié)表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情。??</p><p class="ql-block"> 李君楠老師授課三年級(jí)《陶罐和鐵罐》由角色扮演來(lái)體會(huì)心情神態(tài)的變化，使用抽象的表演，使學(xué)生更加直觀體會(huì)感情，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。????</p><p class="ql-block"> 黃玲玲老師授課四年級(jí)《口語(yǔ)交際說(shuō)新聞》通過(guò)分組競(jìng)賽的方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教師語(yǔ)言生動(dòng)活潑，鼓勵(lì)性極高，富有感染力，學(xué)生配合完成度也極高。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">數(shù)學(xué)課堂風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 杜嘉欣老師授課《十幾減5、4、3、2》，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用游戲遷移，激發(fā)學(xué)生興趣，體現(xiàn)學(xué)生主體性，教學(xué)設(shè)計(jì)符合一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，授課效果極佳。??</p><p class="ql-block"> 彭貴玲老師授課二年級(jí)《七八的乘法口訣求商》，善于循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去引導(dǎo)，使學(xué)生扎實(shí)的接受學(xué)習(xí)知識(shí)。????</p><p class="ql-block"> 張旭老師授課三年級(jí)《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》，教學(xué)設(shè)計(jì)安排合理，通過(guò)收集—填表格—分析—提問(wèn)—引導(dǎo)，讓學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)了自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">綜合組風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 張?zhí)m蘭老師授課五年級(jí)《My favoutite season》教師以多媒體為載體，呈現(xiàn)出繽紛多彩的美麗四季，進(jìn)而把學(xué)生帶入豐富生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望。??</p><p class="ql-block"> 高珊老師授課四年級(jí)《語(yǔ)音教學(xué)》，整節(jié)課堂體現(xiàn)出趣味性、生動(dòng)性、觀賞性、實(shí)效性、參與性。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏緊湊，內(nèi)容豐富，多媒體技術(shù)應(yīng)用嫻熟。教師英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)自然。課堂體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體地位?？吹贸鍪谡n老師備課充分，素養(yǎng)很高。??</p><p class="ql-block"> 許婉哲老師授課《生物的棲息地》許老師這堂科學(xué)課準(zhǔn)備充分，對(duì)課堂把控能力較強(qiáng)。教師在引入新課時(shí)從已學(xué)知識(shí)入手開(kāi)門見(jiàn)山引入本課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上主動(dòng)建構(gòu)的。整堂課以教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生觀察，同時(shí)拋出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探究，激起了學(xué)生的求知欲。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">評(píng)課</b></p><p class="ql-block"> 講課結(jié)束后，由教研組長(zhǎng)組織聽(tīng)課老師們對(duì)本次講課的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，都肯定了他們?cè)谥v課時(shí)的精彩表現(xiàn)，也提出了相關(guān)應(yīng)該改進(jìn)的問(wèn)題，希望青年教師們?cè)诮萄兄邢嗷W(xué)習(xí)，相互借鑒，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)反思，在活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)，并明確了今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)為青年教師搭建了一個(gè)展示自我、檢驗(yàn)?zāi)芰Αふ也罹?、謀求提升的平臺(tái)，成為青年教師成長(zhǎng)的新起點(diǎn)、新契機(jī)、新動(dòng)力。同時(shí)，為提高青年教師教育教學(xué)能力，推動(dòng)教學(xué)改革，促使他們?cè)诮逃牡缆飞喜粩噙M(jìn)步，做個(gè)永思進(jìn)取、永不懈怠的教育工作者起到了積極作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：李君楠</p><p class="ql-block">審核：肖京玲</p>