<p class="ql-block"> “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”?！半p減”政策落地以來，為了全面提升學(xué)生的勞動技能和勞動素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。利通區(qū)第十一小學(xué)高度重視勞動教育，建立校內(nèi)勞動教育基地，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將勞動技能課程化，解決了城鎮(zhèn)學(xué)生沒有機(jī)會參與勞動的難題，讓學(xué)生在校內(nèi)勞動教育基地的活動參與中，既認(rèn)識自我，體現(xiàn)自身價值，增長勞動技能，又在與同學(xué)的合作中增強(qiáng)班級凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的擔(dān)當(dāng)精神。今天下午，四年級學(xué)生在校內(nèi)勞動教育基地進(jìn)行了種豆、除草的勞動實(shí)踐活動，著力培養(yǎng)學(xué)生勞動技能，增強(qiáng)孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，達(dá)到“以勞樹德，以勞育美”的目的。</p> <p class="ql-block"> 校園東南角的勞動教育基地，成為了師生勞動實(shí)踐的主陣地。同學(xué)們一個個干勁十足，刨溝、提壺灌水、細(xì)心地撒種、用腳撒土合縫、……忙得不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 盡管汗水浸透了衣服，盡管塵土弄臟了雙手，但沒有一個同學(xué)叫苦叫累。此時，活躍在勞動基地每個角落的不再是溫室的花朵，不再是嬌生慣養(yǎng)的寵兒，而是一個個勞動小能手，一個個堅(jiān)強(qiáng)小戰(zhàn)士！真心為孩子們點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> 不會干，沒關(guān)系，我們有辛勤的園丁給孩子們悉心指導(dǎo)。瞧，種莊稼能手的馬爺爺，手把手的教孩子們拉溝，孩子們拿起小鋤頭搶著去嘗試，爭著去實(shí)踐，享受著勞動的快樂，沐浴著春光的暖意！</p> <p class="ql-block"> “草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春分拂面，樹木吐綠，到處一片生機(jī)勃勃的景象，就連校內(nèi)勞動教育基地的一畦韭菜也不甘示弱，早早探出了頭，舒展開了嫩葉，吮吸著春的氣息。孩子們驚喜的喊著：“我們來給它們松松土吧，讓它們快些長吧！”看，弱不禁風(fēng)的金玲率先拿起了鋤頭，一絲不茍的干了起來！其他同學(xué)也不甘落后，撿樹枝、拔草……歡樂的笑聲飄蕩在菜園上空。</p> <p class="ql-block"> 在這次的勞動中，孩子們理解了勞動，尊重勞動，在實(shí)踐中感受到了勞動的艱辛、勞動的快樂，體會到了勞動的真正意義，達(dá)到了“以勞樹德，以勞育美”的目的?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干?！眲趧幼罟鈽s，勞動最美麗，勞動讓生活更美好，希望每一位孩子都能成為勞動的主人，肩負(fù)責(zé)任，用勤勞的雙手和辛勤的汗水，創(chuàng)造幸福生活，成為美好生活的傳承者。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：楊學(xué)梅</p><p class="ql-block"> 審核：馬曉佳</p><p class="ql-block"> 終審：謝麗華</p><p class="ql-block"><br></p>