<h3> 為深入落實(shí)疫情防控兩案九制，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控和應(yīng)對工作，提高中學(xué)生防范意識和應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)校園疫情防控預(yù)案的科學(xué)性與可操性，確保處理突發(fā)事件的及時性與有效性，保證全校師生生命安全，3月28日建華鎮(zhèn)初級中學(xué)開展了疫情防控應(yīng)急演練。</h3> <h3> 演練前，德育處召集班主任開展疫情應(yīng)急演練培訓(xùn)，學(xué)習(xí)方案，責(zé)任分工。</h3> <h3> 演練從班主任進(jìn)行日常體溫檢測開始，確保每日每次檢測認(rèn)真到位，記錄翔實(shí)。</h3> <h3> 檢測過程中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生“體溫異?！?，經(jīng)過反復(fù)測驗(yàn)依然呈現(xiàn)“異?！?。</h3> <h3> 班主任立即向上級（德育校長賀小飛）報告，校級部門立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知醫(yī)護(hù)組立即著防護(hù)服，戴好口罩、手套，配齊護(hù)目鏡前往“發(fā)熱學(xué)生”所在班級。并在第一時間通知衛(wèi)生部門！</h3> <h3> 醫(yī)護(hù)員將“發(fā)熱學(xué)生”送往學(xué)校隔離室，由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)一步觀察和記錄。全程與其他人員無接觸無交流，同時等待衛(wèi)生部門相關(guān)人員的到來。</h3> <h3> 班主任及疏散組成員隨后組織“發(fā)熱學(xué)生”所在班級剩余學(xué)生有序前往我校指定管控區(qū)域。</h3> <h3> 到達(dá)指定區(qū)域后，副組長及其他成員對班級內(nèi)所有學(xué)生展開流調(diào)，為接下來的疫情防控作好準(zhǔn)備工作。</h3> <h3> 與此同時，后勤組出動專人，分組對“發(fā)熱學(xué)生”及班級成員所走過的路線和全校其他區(qū)域進(jìn)行全面消殺。</h3> <h3> 在學(xué)校隔離室內(nèi)，衛(wèi)生部門工作人員正在對“發(fā)熱學(xué)生”做具體的詢問與分析，確認(rèn)其行蹤、表征，以備下一步措施的采取。</h3> <h3> 門衛(wèi)在第一時間對大門進(jìn)行管控，任何人不得進(jìn)出，嚴(yán)格落實(shí)防疫措施。并及時向上級部門匯報，等待衛(wèi)生部門接走“發(fā)熱學(xué)生”做進(jìn)一步診斷。</h3> <h3> 此次防疫演練意義重大，我校本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的原則，不斷改進(jìn)措施不斷完善制度不斷優(yōu)化預(yù)案。將在今后的校園生活中切實(shí)提高我校實(shí)戰(zhàn)操作能力和應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。全力維護(hù)好廣大師生的身體健康和生命安全！</h3>