疫情無情，人有情。網(wǎng)課阻擋不住石門中心完小的孩子們學習英語的積極性。老師們利用釘釘、班級作業(yè)、班級幫、小管家、一起作業(yè)等方式布置形式多樣的作業(yè)，有針對性地布置跟讀、規(guī)范書寫、背誦、手抄報等作業(yè)，每天在手機上批改100多份作業(yè)，很多老師要批改到半夜，眼睛都熬紅了！為的就是我們的學生能夠及時有效地收到反饋！<div> 老師時刻提醒同學規(guī)范書寫英語，字母占格、首字母大寫、標點符號、單詞之間的距離等，老師認真示范，同學們認真模仿。然后圈出自己認為寫得最好的單詞，力求寫到最好。</div> 另外，老師們還布置各種形式的英語作業(yè)，讓作業(yè)不再是簡單的抄寫，變得更加的生動有趣。比如制作優(yōu)美的手抄報，進行手寫比賽等。 老師們充分利用好繪本開展豐富多彩的繪本教學，增加同學的知識儲備，了解更多課本以外的知識，擴展學生們的學習視野。 同學們津津有味的讀著繪本，雖然因為疫情不能出去，但是我們在書中看到了更加豐富的世界。 我們始終相信：After the storm，came a calm。