<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實教育部《關(guān)于實施安吉游戲推廣計劃的通知》(基教司函[2020]56號)、《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(教基[2021】4號)和省教育廳《關(guān)于公布湖南省游戲活動實驗區(qū)、試點園名單的通知》(湘教通(2021]132 號)、《關(guān)于印發(fā)<湖南省推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動實施方案>的通知》(湘教發(fā)(2021】34號)、《關(guān)于下達2021年第二批中小學(xué)教師校長“省培計劃”項目實施任務(wù)的通知》(湘教通[2021]205號)等文件精神，推動我省學(xué)前教育改革，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，切實做到以游戲為基本活動，科學(xué)做好幼小銜接，全面提高幼兒園教育質(zhì)量。2021年9月，幼兒園成為了湘潭市試點園。結(jié)合安吉游戲精神理念，從幼兒實際出發(fā)，幼兒園開啟了探索全新的戶外自主游戲模式……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、優(yōu)化園所環(huán)境</span></p> <p class="ql-block"> 我們對幼兒園戶外場地進行重新劃分和界定，擴展幼兒的活動空間，調(diào)整公共活動區(qū)域，統(tǒng)一規(guī)劃布局戶外活動場地。在原有戶外活動場地基礎(chǔ)上最大化合理利用空間，滿足幼兒活動所需場地，創(chuàng)設(shè)了各種形式的活動環(huán)境。目前已經(jīng)打造了土坡、沙水池、攀爬區(qū)、建構(gòu)區(qū)、涂鴉墻、滾筒、滑索等。后期隨著孩子游戲活動的需要還會做出相應(yīng)的調(diào)整。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?改造前?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?改造后?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、改變教師理念</span></p> <p class="ql-block"> 在傳統(tǒng)游戲活動中，教師習(xí)慣用言語控制幼兒的行為，改變教師在游戲中控制者、管理者的角色。“閉上嘴、管住手、睜大眼睛觀察、豎起耳朵傾聽”實現(xiàn)做幼兒游戲的觀察者、引導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，教師重塑游戲即學(xué)習(xí)，游戲即教育的觀念，提升自身專業(yè)素質(zhì)，做到放手游戲，觀察兒童，解讀游戲，理解兒童，深層次踐行讓幼兒真游戲的理念。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?理論學(xué)習(xí)?--教師進行安吉游戲這本書的共讀</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?走出去?--管理層帶領(lǐng)教師們外出實地觀摩學(xué)習(xí)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?請進來?--聘請專家入園指導(dǎo)，每周開展安吉游戲教研活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、更新家長觀念</span></p> <p class="ql-block"> 安吉游戲教育模式下，游戲精神貫穿家園共育的方方面面。我園通過分年級開展安吉游戲家長說明會，向家長傳達安吉游戲的理念與精神，得到了家長們的大力支持。后期我們將通過一系列教育活動，組織家長進幼兒園參與幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，引領(lǐng)家長認識幼兒游戲的價值。全方位，深層次走進安吉游戲，逐漸認同游戲理念與實踐。指導(dǎo)家庭教育，幫助家長真正轉(zhuǎn)變兒童觀、教育觀。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、反思與成長</span></p> <p class="ql-block"> 開展安吉游戲不到一個月的時間，我們看到了教師的轉(zhuǎn)成變。老師們開始理解幼兒的行為，更多的時候是以觀察者的身份引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵幼兒自主想辦法解決問題。孩子們參與游戲的積極性也提高了，真正的感受到游戲帶來的愉悅。每天入園的情緒和狀態(tài)也變積極了。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戲是以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的一場游戲革命。它把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得經(jīng)驗，形成想法、表達見解、完善規(guī)劃、不斷挑戰(zhàn)，從而達到自身最大的潛能。我們園將本著安吉游戲的初心，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，放手讓幼兒自主探索中學(xué)習(xí)和成長。</p> <p class="ql-block">?咨詢電話?</p><p class="ql-block">13367326338 丹丹園長</p><p class="ql-block">13975220223 羅園長</p>