<p class="ql-block" style="text-align:center;">人間最美四月天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人生最美是閱讀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用生活所感去讀書</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用讀書所得去生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悠悠書香 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伴你我共成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)華亭市教育局關(guān)于印發(fā)《華亭市校長(zhǎng)教師學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”閱讀能力提升工程實(shí)施方案》的通知、學(xué)區(qū)讀書活動(dòng)安排，結(jié)合西關(guān)幼兒園2022年春季學(xué)期讀書活動(dòng)計(jì)劃，在4月23日世界讀書日來(lái)臨之際，我園開(kāi)展了讀書主題系列活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師幼和家長(zhǎng)的閱讀興趣，營(yíng)造書香滿園的氛圍，老師們潛心教書育人、凝神細(xì)思，積極分享，努力在書籍里汲取豐富養(yǎng)分。下面，跟隨小編的鏡頭一起去看看吧????</p> 書的發(fā)展史 <p class="ql-block ql-indent-1">小小圖書的前世今生是什么？聽(tīng)說(shuō)有“甲骨文之書”“青銅之書”“石頭之書”“竹木之書”“帛書”……你想知道他們長(zhǎng)什么樣嗎？想了解圖書的發(fā)展過(guò)程嗎？那就和老師、爸爸媽媽一起去探究吧！</p> 盤點(diǎn)我的書單 <p class="ql-block ql-indent-1">找一找我最喜歡的那本書，和我家的書柜拍個(gè)照，盤點(diǎn)家里一共有多少本書……在讀書月里，盡情去享受閱讀的魅力吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀環(huán)境、即一種氣氛。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過(guò)程中起著不可忽視的作用、一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)給幼兒帶來(lái)激情、調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。因此我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談、體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。從繪本館到班級(jí)區(qū)角再到樓道文化氛圍營(yíng)造，為幼兒提供一個(gè)自在、有趣、豐富的閱讀環(huán)境，幫助幼兒建立閱讀習(xí)慣。</p> 一本書的誕生——自制繪本 <p class="ql-block ql-indent-1">一本書是怎么誕生的呢？選擇主題、準(zhǔn)備材料、剪裁、繪制、裝訂……在自制圖書的過(guò)程中，一起感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。</p> 制作書簽 <p class="ql-block ql-indent-1">筆架沾窗雨，書簽映隙曛。想一想小朋友會(huì)制作出什么樣子的書簽?zāi)兀?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇，小朋友做的書簽真的是多種多樣?。??</p> 小叮當(dāng)故事匯 <p class="ql-block ql-indent-1">“童心在這里飛翔，夢(mèng)想在這里交織，西關(guān)幼兒園 “小叮當(dāng)廣播站”現(xiàn)在開(kāi)始廣播啦！”每天入園和離園時(shí)，西關(guān)幼兒園的“上空”格外熱鬧，校園廣播里傳來(lái)好聽(tīng)的兒歌和故事等內(nèi)容，而這些內(nèi)容都是由幼兒園中大班的孩子來(lái)進(jìn)行播報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">把講的小故事錄制下來(lái)，與更多的小朋友分享吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">共沐書香，春暖花開(kāi)。2022年3月28日下午，西關(guān)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)暨教師讀書分享會(huì)在幼兒園的統(tǒng)一安排下如期舉行。全體教師齊聚“屋里圖書館”，以“共沐書香，遇見(jiàn)美好”為主題，我們暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，共話育人藝術(shù)，教師們精心準(zhǔn)備，激情分享，共赴一場(chǎng)閱讀盛宴。</p> 園長(zhǎng)領(lǐng)讀 <p class="ql-block ql-indent-1">每天做一件有意義的事——讀書，一生做一件有價(jià)值的事——教育。這是我們的信念和追求。在讀書中育人，在育人中讀書。活動(dòng)伊始，園長(zhǎng)作為“領(lǐng)讀人”為大家分享了豆豆的三部曲其中的兩部。讀完《遙遠(yuǎn)的救世主》后你會(huì)真正理解，世上若有救世主，那一定是你自己，真正能救你的，也只有自己，他人能夠協(xié)助你、影響你、引導(dǎo)你，卻無(wú)法決定你的興衰榮辱?！倍x完《天幕紅塵》后你會(huì)感覺(jué)自己格局太小，不懂的太多，需要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步，否則別人說(shuō)什么話都聽(tīng)不懂，看不透高人的布局。</p> 愛(ài)閱分享 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由我們教學(xué)新秀擔(dān)任主持人,當(dāng)主持人宣讀了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后,讀書分享活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們結(jié)合假期閱讀書融合自己的實(shí)際經(jīng)歷，撰寫心得體會(huì)并進(jìn)行分享交流，以如何做好“四有”好教師為支撐點(diǎn)，談?wù)J識(shí)、談感想、談體會(huì)，用樸實(shí)的語(yǔ)言，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈又感人至深的真實(shí)情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的閱讀收獲吧??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《活著》——生命真的好脆弱好脆弱，疫情在反反復(fù)復(fù)，飛機(jī)墜毀，是不是都在提醒我們不要忘了愛(ài)與被愛(ài)，也不要抱怨生活的苦。一生之重，不過(guò)飽餐與被愛(ài)，一生所求，也不過(guò)溫暖與良人。這世間苦難太多太多，我們一定要去珍惜睜開(kāi)眼的每一天。愿你我不要有福貴的悲慘人生，但要有福貴樂(lè)觀的心態(tài)。愿你我都平平安安。</p><p class="ql-block"> ——教師袁娜??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《老人與?！贰松緛?lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，在未來(lái)遇到任何困難我依舊會(huì)想到這本書告訴我的道理，勇敢頑強(qiáng)以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn)，我相信我不會(huì)輸，一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。</p><p class="ql-block"> ——教師趙瑞??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《查理和巧克力工廠》——播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)，要在生活中遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則才能得到別人的信任，自己也就會(huì)收獲幸福和快樂(lè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——教師郭碧蓮??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《了不起的中年婦女》—— 這本書寫出了很多我這個(gè)年齡段母親的心事和共性，看著看著，我經(jīng)常有會(huì)心一笑。不得不說(shuō)，這是一本讓人愉悅的書。出乎意料的是，在最后兩篇文章里，卻讀到了這本書里對(duì)我觸動(dòng)最大的文字：勵(lì)志的中年女人，不是靠嘴巴說(shuō)，也不是靠講別人的故事，最勵(lì)志的事就是用自己的經(jīng)歷舉證，最勵(lì)志的事，就是把自己做好。</p><p class="ql-block"> ——教師王彩霞??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《洛克菲勒留給兒子的38封信》——書中的第一篇選的是洛克菲勒在芝加哥大學(xué)演講后寫給自己兒子的，主要講的是一個(gè)人的思想會(huì)影響一個(gè)人的一生。富貴有貧賤，思想無(wú)高下。我們內(nèi)在的思想高度或者準(zhǔn)確地說(shuō)是認(rèn)識(shí)的高度，是會(huì)決定我們一生的成就的，因?yàn)檫@種思想會(huì)左右我們的行動(dòng)，導(dǎo)向我們所要的結(jié)果，最終體現(xiàn)在我們的成就上。 </p><p class="ql-block"> ——教師馮愛(ài)霞??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《媽媽的心靈課》——這是一本家庭教育書，讀它的過(guò)程就是聽(tīng)一堂內(nèi)容豐富可以安慰?jī)?nèi)心，又可以學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心理課程，總之，值得擁有。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——教師趙敏??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《人性的弱點(diǎn)》——要學(xué)會(huì)真誠(chéng)贊美別人，因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡被贊美，這就是人性的弱點(diǎn)。如果你想被更多人喜歡，那就開(kāi)始真誠(chéng)地贊美身邊的人吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——教師趙俊??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《愛(ài)心與教育》——“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)真誠(chéng)的教育者必定是一位真誠(chéng)的人道主義者。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。</p><p class="ql-block"> ——教師鎖瑩?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《斷舍離》——書中的有一句話令我印象特別深刻，“無(wú)能為力的事當(dāng)斷，生命中無(wú)緣的人當(dāng)舍，心中凡欲執(zhí)念當(dāng)離，目之所及，皆是回憶。心之所想，皆是過(guò)往，放下執(zhí)念，才能回歸安寧?！币荒罘畔拢f(wàn)般自在。生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著選擇，善于放下的人生才能走得更遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——教師李曉濤??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">放棄怯弱，意味著選擇勇敢；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">放棄享樂(lè)，意味著選擇奮斗；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">放棄索取，意味著選擇付出；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">放棄卑微，意味著選擇崇高；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">選擇清貧，實(shí)則富有；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">選擇寂寞，實(shí)則充實(shí)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">選擇犧牲，實(shí)則永恒。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——教師馮麗敏??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《不抱怨的世界》——生活中許多平易近人的故事以及溫暖懇切的心靈建議，一步步地探索我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨，抱怨是如何破壞我們的生活，我們又該怎么去驅(qū)逐這種無(wú)形的殺傷力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——教師王巧艷??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《最美人間四月天》——我說(shuō)你是人間四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那聘婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的圓月。這是一首多美的詩(shī)，我思，又有哪個(gè)如此偉大的人兒寫下，字里行間含情脈脈的詩(shī)句，我為之臣服。細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，你形象描在心間。</p><p class="ql-block"> ——教師李娟??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《人世間》——這本書給人印象最深就是周秉昆，他的善在家人眼里或許是庸俗，但在工友們眼中的是個(gè)大哥。他的真誠(chéng)忠義，工人骨子里的剛正不阿，積極向上的生活態(tài)度，他們?yōu)榕笥言敢飧冻鲆磺校瑸猷徖锱笥褧r(shí)刻操心，活在人世間，就該相互給予溫暖。同生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些看似平凡的人，總能在他人最需要的時(shí)候給予幫助，積極伸出援助之手，展現(xiàn)出真誠(chéng)和善良的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">——教師武玉婷??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《平凡的世界》——即使是平凡，也是一個(gè)更高層次的偉大的平凡，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)著平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。 </p><p class="ql-block"> ——教師張曉娟??</p> 榮譽(yù)時(shí)刻 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后，園務(wù)會(huì)為本次讀書分享會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。希望教師們?cè)谛聦W(xué)期砥礪前行，潛心教學(xué)。堅(jiān)持閱讀，讓我們的生活充滿智慧活力，讓我們的教育變得流光溢彩，讓我們的生命變得厚重而深遠(yuǎn)！讓讀書行為在西關(guān)幼兒園蔚然成風(fēng)！</p> 我的21天閱讀打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。在這短暫的21天里，每天除了按時(shí)起居、健康飲食、強(qiáng)身健體、自我保護(hù)之外，我們還可以營(yíng)造書香家庭氛圍，陪伴孩子閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，增加親子間的交流。</p> 我家的閱讀故事 <p class="ql-block ql-indent-1">家是人生的驛站；書是生活的樂(lè)園，也是精神的港灣。家就像根，永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的歸宿；書就像是陳年的佳釀，融進(jìn)了文明的傳承、生命的內(nèi)涵。書香漫潤(rùn)的家風(fēng)可以塑造人高尚的品格、高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。</p><p class="ql-block"> 讓我們來(lái)看看西關(guān)幼兒園的書香家庭吧。?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">書香家庭——楊越澤</p><p class="ql-block ql-indent-1">一本溫馨的書，可以讓孩子的底色上多一抹溫柔的粉色；一本快樂(lè)的書，可以讓孩子的底色上蒙一層明朗的橙色。一本優(yōu)秀的童書，對(duì)孩子的教育作用和優(yōu)秀父母的言傳身教一樣重要；一本優(yōu)秀的童書，可以讓父母與孩子共同成長(zhǎng)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">書香家庭——王瀟</p><p class="ql-block ql-indent-1">日常生活中小一班王瀟寶貝很喜歡和爸爸媽媽在家庭閱讀活動(dòng)中交流對(duì)作品的理解和自己的想法，父母給孩子留下提問(wèn)質(zhì)疑的空間，鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的“預(yù)期”和“假設(shè)”，從而提高孩子創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">書香家庭——李沐陽(yáng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)陽(yáng)家長(zhǎng)以身作則，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境。親子共讀是一件溫馨又愉快的事，不僅有助于孩子語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力的發(fā)展，最重要的是一家人通過(guò)共讀、討論書中內(nèi)容的過(guò)程，讓彼此情感更加親密。家長(zhǎng)閱讀的姿態(tài)在潛移默化中吸引并影響著孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">讀書是一次旅行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">漫步的是自己的心靈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開(kāi)自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這是快樂(lè)的出發(fā)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是幸福的圍城。</p>