<p class="ql-block ql-indent-1">安吉游戲是“讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命”為信念的游戲，是一場(chǎng)“把游戲權(quán)利還給孩子”的革命。</p><p class="ql-block"> 戶外的建構(gòu)材料一直都是孩子們的最愛，孩子們通過(guò)操作各種建構(gòu)及輔助材料，運(yùn)用邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造性地將新的游戲材料與已有的滑梯等玩具結(jié)合玩出更多精彩。讓我們一起看看小班戶外自主活動(dòng)的游戲故事吧……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">游戲案例</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">又到了我們最愛的戶外游戲時(shí)間啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">我是馬飛，這是我與滑滑梯的故事！</p><p class="ql-block ql-indent-1">看！今天我發(fā)現(xiàn)了什么新玩法？滑滑梯每天都玩……今天我就要玩點(diǎn)兒不一樣的！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬飛小朋友戶外活動(dòng)一開始就選擇了自己最喜歡的木梯，他拿著木梯在滑滑梯旁邊不斷的探索，尋找合適的位置，哦！原來(lái)他要利用木梯來(lái)爬上滑梯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！在經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整木梯與滑滑梯的位置以及木梯擺放角度后我終于鼓起勇氣利用木梯爬上了滑梯，這也太好玩兒了吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快看我！快看我??！看我用木梯爬上滑梯啦！雖然第一次我有些害怕，但是我是小小男子漢，這點(diǎn)高度我可以！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這么好玩的滑滑梯怎么只能一個(gè)人玩兒呢，當(dāng)然要分享給其他小伙伴啦！看我像不像一個(gè)小老師？我教劉素彤一起來(lái)玩，可是她有點(diǎn)兒害怕最后沒有上去！沒關(guān)系我還可以邀請(qǐng)其他小朋友一起來(lái)玩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇！好多小伙伴看見我用木梯爬上了滑滑梯他們也躍躍欲試，想要挑戰(zhàn)一下，那我可要好好指導(dǎo)一下他們！</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后來(lái)了好多好多小朋友跟我一起玩，他們還在旁邊又搭了一個(gè)木梯，我們一起從木梯爬上滑梯然后滑下來(lái)，最愛的滑滑梯變得更好玩兒了呢！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">教師反思</b></p> <p class="ql-block"> 游戲中我們對(duì)幼兒充分信任和尊重，充分支持和放手，最大程度推動(dòng)孩子的發(fā)展。把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見解、完善規(guī)劃、不斷挑戰(zhàn)，從而達(dá)到自身最大的潛能！讓我們閉上嘴，管住手，睜大眼，豎起耳，讓幼兒實(shí)現(xiàn)“我的游戲我做主”，才能真正成為他自己。</p><p class="ql-block"> 讓孩子們做一個(gè)幸福的人，讓我們自己也做一個(gè)幸福的老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿人：王苗苗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核人：王學(xué)武</p>