線上耕耘展風采，師生同心戰(zhàn)疫情——孫疃中心小學線上教學工作實錄

孫疃中心小學戚思玉

<h1> 2022年3月28日，突如其來的疫情打亂了人們平靜的生活，更打亂了學生快樂的校園生活。在上級領(lǐng)導及校領(lǐng)導的統(tǒng)籌安排下，孫疃中心小學的學生們在教師的指導下有條不紊的開展了線上學習。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">線上教學之工作布置篇</b></h1><h1> 學校經(jīng)過總體布局，妥善安排，布置相應(yīng)線上教學工作任務(wù)，組織教師有序開展線上教學工作。根據(jù)目前疫情形勢要求學生不要外出，將課表、作息時間發(fā)布到各個班級群，組織學生有序開展線上教學。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">線上教學之教學篇</b></h1><h1> 為保證線上教學質(zhì)量，所有任課教師克服種種困難，認真?zhèn)湔n，積極投入，我校教師采用釘釘、微信等多種形式進行線上教學，有效地調(diào)動了在屏幕另一方學生的積極性，與學生語音加文字互動，大大提升了云端學習的學習效果。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>　　此外，為了結(jié)合“雙減”，減輕學生的課業(yè)負擔，突出學生的全面發(fā)展，我校在課外布置了“四個一”的活動，即“每天室內(nèi)體育鍛煉一小時”、“每天做一次家務(wù)”、“每天寫一篇練字”、“每天讀一篇文章”。豐富學生生活，利用活動使學生關(guān)注國情，培養(yǎng)學生感恩之心和社會責任感。通過這些活動，老師幫助學生樹立正確的價值觀，能夠無懼風雨，能夠勇敢擔當自己應(yīng)該擔當?shù)囊磺兄負?，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中獲得真正的成長。</h1> <h1>學生課外活動</h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">線上教學之作業(yè)篇</font></b></div> 停課不停學，質(zhì)量有保證，我校教師積極開展線上教學活動。對于學生教學不放松、作業(yè)不放松，認認真真對學生作業(yè)進行判閱批改。為提高教學效率，我校積極采取新的作業(yè)檢查方式-作業(yè)接龍小程序。通過這種模式大大提高了教師批閱作業(yè)效率、學生作業(yè)完成率及完成質(zhì)量，為線上教學的開展提供了有力保障！</h1> <h1><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> </i><font color="#333333" style="">老師們、家長們、同學們，讓我們同舟共濟，守望相助，共同完成這場生命教育、養(yǎng)成教育、信念教育、科學教育、道德教育，真正讓孩子們在風雨中前行，在歷練中成長。我們期待陰霾盡散，春暖花開之時，在美麗的校園迎接每個學生健康、安全返校。</font></h1>